本文關(guān)鍵詞：我國學(xué)前教育投資體制問題研究

  更多相關(guān)文章： 學(xué)前教育 投資體制 改革

【摘要】：學(xué)前教育是我國社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分,也是所有教育的開端,重視教育的起點(diǎn)有利于學(xué)生未來的發(fā)展。學(xué)前教育的重要性在現(xiàn)代社會(huì)中顯而易見,各國紛紛制定改革政策,大力發(fā)展學(xué)前教育,高質(zhì)量的學(xué)前教育不僅是個(gè)體終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的奠基階段,從某種意義上說,更是縮小社會(huì)差異、提高國民素質(zhì)、提高國際競(jìng)爭力的重要戰(zhàn)略之一。 本文首先分析了我國學(xué)前教育的發(fā)展及學(xué)前教育投資體制的現(xiàn)狀,從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育投資體制存在以下問題：政府投資嚴(yán)重不足,家庭承擔(dān)比重過高；財(cái)政資金分配不公平,地區(qū)間投入差異顯著；幼兒園收費(fèi)混亂,收費(fèi)水平過高以及政府壟斷優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,導(dǎo)致“擇園風(fēng)”盛行這些問題。通過對(duì)這些問題的研究,筆者認(rèn)為導(dǎo)致這些問題的成因有四點(diǎn)并對(duì)每一點(diǎn)進(jìn)行了分析,他們分別是學(xué)前教育財(cái)政政策缺失,與基層政府分配不均；學(xué)前教育發(fā)展中政府責(zé)任的弱化；學(xué)前教育的公益性缺乏制度性保證和學(xué)前教育行政管理體制與發(fā)展現(xiàn)狀的不適應(yīng)性。在借鑒國外經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)筆者給出了幾點(diǎn)建議和對(duì)策,發(fā)展學(xué)前教育必須要強(qiáng)化政府對(duì)學(xué)前教育投資的主體地位,保證學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入的及時(shí)性和有效性,這樣才能有效的對(duì)學(xué)前教育事業(yè)進(jìn)行投入。一味的投入也要講究方法,改變財(cái)政分配方式,使學(xué)前教育投入結(jié)構(gòu)達(dá)到最優(yōu),才能有效的解決學(xué)前教育發(fā)展的資金短缺問題。為了確保學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)能順利到達(dá)各個(gè)教育機(jī)構(gòu),要立法保證學(xué)前教育投入的及時(shí)和到位,使學(xué)前教育的資金投入有法可依。除了政府主導(dǎo)投資以外,還要廣泛吸納社會(huì)捐贈(zèng),建立學(xué)前教育資助制度,拓寬學(xué)前教育的籌資渠道。本研究建議探索“幼兒教育券”的新型教育經(jīng)費(fèi)投入模式,改變民辦幼兒園的弱勢(shì)地位,讓各類型幼兒園之間進(jìn)行公平競(jìng)爭,這將有利于幼兒園主動(dòng)發(fā)展,提高幼兒教育質(zhì)量。 學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展離不開學(xué)前教育投資體制這一關(guān)鍵因素,政府和社會(huì)力量以及家庭的努力是促進(jìn)投資體制改革的重要?jiǎng)恿�。�?duì)學(xué)前教育體制進(jìn)行改革不能一蹴而就,要遵循其內(nèi)在發(fā)展的規(guī)律,要把它看做是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。如果能從根本上解決投資體制中所存在的各種問題,必將有利于學(xué)前教育的發(fā)展,也是我國教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)心劑。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G619.2

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊貝;;幼兒園高收費(fèi)現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)原因分析[J];法制與社會(huì);2010年21期

2 白潔;;學(xué)前教育“飯碗”何日還給義務(wù)教育?[J];山西青年;2010年08期

3 魏振高,趙寄石;測(cè)量學(xué)前教育的質(zhì)量[J];早期教育(教師版);1985年06期

4 溫艷玲;周玲;;社區(qū)教育發(fā)展在學(xué)前教育中的價(jià)值分析[J];才智;2009年08期

5 曉曉;;教苑新語[J];內(nèi)蒙古教育;2011年03期

6 狄有根;林紫芳;;政府主導(dǎo) 加大投入 促進(jìn)學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展——赴浙江省教育廳及杭州市、德清縣考察學(xué)前教育的報(bào)告[J];新教育;2010年05期

7 黃春蕾;淺談高師學(xué)前音樂教學(xué)[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

8 黃少霞;構(gòu)建幼兒園家庭社區(qū)三結(jié)合的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2002年11期

9 陳幗眉;生活知識(shí)的學(xué)習(xí)最重要[J];幼兒教育;2003年10期

10 楊瑾;學(xué)前教育與小學(xué)教育銜接方法初探[J];教育科研論壇;2004年04期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅仁福;張林秀;趙啟然;劉承芳;何敏;;貧困農(nóng)村學(xué)前教育硬件設(shè)施現(xiàn)狀的實(shí)證分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

2 楊波;;新形勢(shì)下基于公共服務(wù)均等化視角的學(xué)前教育研究[A];中國行政管理學(xué)會(huì)2011年年會(huì)暨“加強(qiáng)行政管理研究，推動(dòng)政府體制改革”研討會(huì)論文集[C];2011年

3 張雪;;1998～2008年中國學(xué)前教育財(cái)政狀況及其對(duì)幼兒入園率的影響[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

4 熊燦燦;張芬;;強(qiáng)化政府主導(dǎo)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)前教育跨越式發(fā)展——寧夏回族自治區(qū)政府促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的探索[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

5 馬佳宏;王琴;;我國學(xué)前教育成本分擔(dān)問題分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

6 殷紅博;耿中津;;我國學(xué)前教育科研發(fā)展創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

7 倪慧淵;;幼兒園利用家庭和社區(qū)教育資源開展幼兒教育活動(dòng)的研究[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

8 殷紅博;申捷;;未來人才素質(zhì)與我國學(xué)前教育總目標(biāo)體系創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

9 殷紅博;耿中津;;我國學(xué)前教育科研發(fā)展創(chuàng)新研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（北京卷）[C];2010年

10 劉彥華;;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)與發(fā)展研究——以遼中縣六間房中心幼兒園為例[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張玉勝;用立法促進(jìn)學(xué)前教育公平[N];證券時(shí)報(bào);2010年

2 全國政協(xié)委員 北京金誠同達(dá)律師事務(wù)所高級(jí)合伙人 劉紅宇;破解幼教難題須盡快制定《學(xué)前教育法》[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

3 ;扶持學(xué)前教育,錢該怎么投？[N];深圳商報(bào);2010年

4 揚(yáng)州大學(xué)教科院 周鴻羽;有質(zhì)量的學(xué)前教育是啥樣[N];中國教育報(bào);2011年

5 趙斌 劉得燕;青州政協(xié)“把脈”學(xué)前教育[N];聯(lián)合日?qǐng)?bào);2011年

6 本報(bào)記者 陶媛慧;補(bǔ)上學(xué)前教育這塊短板[N];友報(bào);2011年

7 民進(jìn)湖南省委副主委 湖南師大教授 博導(dǎo) 周秋光;優(yōu)化學(xué)前教育,把好國民教育第一關(guān)[N];長沙晚報(bào);2010年

8 本報(bào)記者 蘇令　余冠仕;積極發(fā)展學(xué)前教育 著力解決“入園難”[N];中國教育報(bào);2010年

9 湖北省遠(yuǎn)安縣政協(xié) 肖遠(yuǎn)金　楊智慧;鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在學(xué)前教育中不能缺位[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

10 記者 任娓娓　通訊員 何秦江;我市全面完善學(xué)前教育獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助機(jī)制[N];紹興日?qǐng)?bào);2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李大維;學(xué)前教育經(jīng)歷、家庭環(huán)境特點(diǎn)與小學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2013年

2 楊曉萍;學(xué)前教育回歸生活課程研究[D];西南師范大學(xué);2002年

3 路晨;學(xué)前自然主義課程研究[D];西南大學(xué);2009年

4 嚴(yán)仲連;在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間[D];華東師范大學(xué);2007年

5 徐雨虹;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的我國學(xué)前教育投資制度研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 李少梅;政府主導(dǎo)下的我國農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展研究[D];陜西師范大學(xué);2013年

7 嚴(yán)仲連;幼兒園個(gè)性化課程研究[D];南京師范大學(xué);2005年

8 柳倩;農(nóng)村學(xué)前兒童入學(xué)認(rèn)知準(zhǔn)備研究[D];華東師范大學(xué);2008年

9 李生蘭;幼兒園家長開放日活動(dòng)的研究[D];上海師范大學(xué);2007年

10 王曉芬;農(nóng)村混讀班早期教育現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 武嶺;公平與效率關(guān)系視域下的我國學(xué)前教育政策研究[D];西南大學(xué);2010年

2 李燕華;《教育雜志》與民國時(shí)期學(xué)前教育的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

3 王曉云;學(xué)前教育成本與收費(fèi)的調(diào)查研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 鄧麗;農(nóng)村學(xué)前教育辦學(xué)體制問題及改革建議[D];西南大學(xué);2010年

5 周冠環(huán);二戰(zhàn)后美國聯(lián)邦政府學(xué)前教育投資研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 薛小雷;近代以來中國學(xué)前教育向外國學(xué)習(xí)的歷史與經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年

7 黎明浚;BZ公司學(xué)前教育項(xiàng)目發(fā)展策略研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

8 侯元;城郊村學(xué)前教育變遷之研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

9 張曙光;現(xiàn)代腦科學(xué)對(duì)學(xué)前教育的啟迪[D];華東師范大學(xué);2001年

10 韋小明;論我國學(xué)前教育師資培養(yǎng)層次的提升[D];南京師范大學(xué);2002年

，

本文編號(hào)：1194080