本文關(guān)鍵詞：基于Moodle的移動學習活動設計

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【摘要】：移動學習的活動設計對移動學習研究有著至關(guān)重要的影響。本研究以一個獨特的視角——將移動學習作為課堂教育與網(wǎng)絡教育的延伸,基于開放源代碼免費的課程管理系統(tǒng)Moodle移動版設計了移動學習活動,并據(jù)此進行了案例設計,以期為移動學習的后續(xù)研究提供參考。
【作者單位】： 陜西師范大學現(xiàn)代教學技術(shù)教育部重點實驗室;陜西師范大學新聞與傳播學院;
【關(guān)鍵詞】： 移動學習 活動設計 Moodle
【基金】：2015年度教育部人文社會科學研究西部和邊疆地區(qū)項目“基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂研究:中外合作教學的視角”(項目編號:15XJC880010) 陜西師范大學學習科學交叉學科培育計劃資助
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、前言國家工信部發(fā)布的《2014年通信運營業(yè)統(tǒng)計公報》顯示:2014年度我國移動電話用戶普及率達94.5%,國內(nèi)有10個省市移動電話普及率超過100部/百人;CNNIC發(fā)布的《第35次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示:移動上網(wǎng)設備的使用率持續(xù)增長,截至2014年12月,手機接入互聯(lián)網(wǎng)的使

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本文編號：986964