交互式電子教材寫作工具的關鍵技術與基礎技術框架
本文關鍵詞:交互式電子教材寫作工具的關鍵技術與基礎技術框架
更多相關文章: 交互式電子教材 關鍵技術 基礎框架 內(nèi)容標準 開發(fā)流程
【摘要】:交互式電子教材的制作與發(fā)布需要對應的寫作工具提供支持。該文旨在厘清交互式電子教材寫作工具設計與開發(fā)過程中需要解決的關鍵技術與設計流程。在總結(jié)電子教材寫作工具開發(fā)所需的五個關鍵技術基礎上,采用結(jié)構(gòu)化設計方法,結(jié)合相關的技術標準和規(guī)范,設計了電子教材寫作工具的基礎技術框架,包括數(shù)據(jù)服務層、內(nèi)容管理層、教材分發(fā)層、內(nèi)容標準、運行環(huán)境和寫作工具六個部分。在此基礎上,針對電子教材中的內(nèi)容標準進行了定義和規(guī)范,并設計了電子教材寫作工具的開發(fā)流程,依據(jù)該設計思路可為電子教材的實際開發(fā)工作提供指導。
【作者單位】: 北京師范大學教育學部教育技術學院;
【關鍵詞】: 交互式電子教材 關鍵技術 基礎框架 內(nèi)容標準 開發(fā)流程
【基金】:2012年全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃重點課題“電子教材基礎技術框架及適用性研究”(項目編號:126220694)研究成果
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、交互式電子教材發(fā)展的趨勢判斷與現(xiàn)實困境(一)交互式電子教材的研究與應用是教育改革的重要支撐點和突破口隨著信息通信技術在教育中的作用日漸顯著,傳統(tǒng)紙質(zhì)教材在走向具體教育情境時,所固有的穩(wěn)定性、封閉性和靜態(tài)性與現(xiàn)代教育情境的多樣性、開放性和動態(tài)性之間存在的必
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本文編號:893767
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