發(fā)布時間：2017-09-20 22:13

  本文關(guān)鍵詞：少數(shù)民族雙語教育的信息化教學設(shè)計研究

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【摘要】：隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及,信息化教育成為教育發(fā)展的主要趨勢。少數(shù)民族的雙語教育要求學生要同時處理兩種語言信息,這給學生的學習增加了負擔,而信息化教育具有生動化、多樣化、互動性等特點,能夠有效提高學生的學習效率。本文主要分析少數(shù)民族雙語教育信息化教學的問題和優(yōu)勢,并提出相關(guān)措施,以期推動信息化教育的進程。
【作者單位】： 新疆阿拉爾塔里木大學人文學院;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族 雙語教育 信息化 教學設(shè)計
【正文快照】： 新疆阿拉爾塔里木大學人文學院張倩我國是一個多民族國家,為了推動各民族的融合與發(fā)展,滿足少數(shù)民族學生生活學習的需要,我國對少數(shù)民族實行雙語教育。教育信息化是教育發(fā)展的新趨勢,是提升少數(shù)民族雙語教學水平的突破口,因此,實現(xiàn)少數(shù)民族雙語教育的信息化十分重要。一、少數(shù)

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