本文關鍵詞：優(yōu)化小學語文閱讀教學的有效手段

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【摘要】：合理運用多媒體進行小學語文閱讀教學,提高閱讀教學效率,使課堂更加生動有趣。
【作者單位】： 龍海市實驗小學;
【關鍵詞】： 多媒體 小學語文 閱讀教學
【分類號】：G623.23;G434
【正文快照】： 隨著科技不斷地發(fā)展,多媒體已成為小學語文閱讀教學的有效手段。教師如能合理運用多媒體進行教學,會讓閱讀教學更精彩。1視覺再現(xiàn),促進抽象思維抽象的思維往往來源于直觀的感受,如果沒有真實的體驗,課文中優(yōu)美的語言不能打動學生,教師的講解就更顯蒼白無力。教師如果運用多媒

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