教師專業(yè)閱讀存在的問題與建議——始于對(duì)一次征文活動(dòng)的分析與審視
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【摘要】:教師專業(yè)閱讀是教師專業(yè)成長(zhǎng)的奠基工程。文章通過對(duì)一次教師專業(yè)閱讀征文活動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和內(nèi)容分析,發(fā)現(xiàn)了教師專業(yè)閱讀存在四個(gè)方面的問題,并針對(duì)這些問題提出了幾點(diǎn)建議。
【作者單位】: 北京教育學(xué)院朝陽分院科研與課程建設(shè)中心;
【關(guān)鍵詞】: 教師專業(yè)閱讀 問題 建議
【基金】:北京市朝陽區(qū)規(guī)劃辦課題(DBF1251092)
【分類號(hào)】:G451
【正文快照】: 閱讀是人類最重要的精神生活之一,也是學(xué)習(xí)的主要方式之一。關(guān)于閱讀價(jià)值朱永新先生有個(gè)重要論斷:“一個(gè)人的精神史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平,一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育!盡教師獲取的專業(yè)知識(shí),教師的專業(yè)成長(zhǎng)與他的專業(yè)閱
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,本文編號(hào):842559
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