本文關(guān)鍵詞：體育教師應(yīng)聘考核面試中模擬授課的教學(xué)設(shè)計(jì)策略

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【摘要】：從模擬授課考核授課人的基本能力以及課程設(shè)計(jì)兩個(gè)角度詳細(xì)分析了體育教師編制考試中15分鐘模擬授課應(yīng)試的策略。其中,教師基本素質(zhì)、體育教師的基本技能以及課程設(shè)計(jì)和組織能力是面試者要注重的基本能力要求;在課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間安排方面,設(shè)計(jì)的新穎性以及主輔教材的優(yōu)化是應(yīng)聘者贏得高分的關(guān)鍵。
【作者單位】： 阜陽師范學(xué)院體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 模擬授課 課的設(shè)計(jì) 應(yīng)試策略
【分類號】：G451.1;G807
【正文快照】： 模擬授課又稱“無生授課”、“無人授課”,在江浙一帶又稱“試課”,是近年來國內(nèi)教育領(lǐng)域興起的一種教研活動。模擬授課顧名思義,就是在沒有學(xué)生的環(huán)境下,教師模擬著實(shí)際教學(xué)背景,按照預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)方案完成教學(xué)任務(wù)的一個(gè)過程�；谄漭^強(qiáng)的針對性、實(shí)戰(zhàn)性,以及教學(xué)實(shí)施的低

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