當(dāng)下我國學(xué)校德育張力之探
發(fā)布時(shí)間:2017-08-22 08:03
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)下我國學(xué)校德育張力之探
更多相關(guān)文章: 彭宇案 合力作用 中所 性易 灌輸者 現(xiàn)代文明 可教性 話語體系 實(shí)踐理性 現(xiàn)代化建設(shè)
【摘要】:正學(xué)生道德的形成是校內(nèi)外合力作用的結(jié)果。當(dāng)校內(nèi)外各種力量對(duì)學(xué)生德性的影響一致時(shí),德育的有效性則容易提高;反之,當(dāng)學(xué)生的心靈成為校內(nèi)外各種力量角逐、爭奪的空間時(shí),德育的有效性易被弱化。當(dāng)下,我國學(xué)校德育中存在的失效問題不只是學(xué)校自身的問題,其問題的根本解決也不能僅由學(xué)校完成,學(xué)校德育中所存在的張力背后有時(shí)代境遇的張力。一、學(xué)校德育中所存在的張力表現(xiàn)(一)學(xué)校德育正能量VS社會(huì)負(fù)能量2006年彭宇案發(fā)生后,"老人跌倒扶嗎?"這一問題不斷
【作者單位】: 沈陽師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;
【關(guān)鍵詞】: 彭宇案;合力作用;中所;性易;灌輸者;現(xiàn)代文明;可教性;話語體系;實(shí)踐理性;現(xiàn)代化建設(shè);
【分類號(hào)】:G41
【正文快照】: 學(xué)生道德的形成是校內(nèi)外合力作用的結(jié)果。當(dāng)校內(nèi)外各種力量對(duì)學(xué)生德性的影響一致時(shí),德育的有效性則容易提高;反之,當(dāng)學(xué)生的心靈成為校內(nèi)外各種力量角逐、爭奪的空間時(shí),德育的有效性易被弱化。當(dāng)下,我國學(xué)校德育中存在的失效問題不只是學(xué)校自身的問題,其問題的根本解決也不能僅
【相似文獻(xiàn)】
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1 小非;;“鄭州版彭宇案”背后的冷思考[J];金秋;2010年13期
2 卓丹紅;;論民事裁判中的事實(shí)推定——兼對(duì)“彭宇案”判決理由的解讀[J];德州學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期
3 王茵;丁s,
本文編號(hào):717962
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