本文關(guān)鍵詞：“富百姓、窮政府和弱學(xué)�！爆F(xiàn)象及教育治理

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【摘要】：城鎮(zhèn)化的發(fā)展帶來的社會變革正在從經(jīng)濟層面延伸至教育層面,農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移引發(fā)出題中所說的"富百姓、窮政府、弱學(xué)校"現(xiàn)象。這是一組新的概念。"富百姓"指在廣大農(nóng)村地區(qū)由于勞動力的遷移而帶來老百姓相對比較富裕的現(xiàn)象;而這一現(xiàn)象又衍生出了勞動力大量外流導(dǎo)致的勞動力流出地損失大量財富和稅收從而淪為"窮政府"的問題。由于我國教育體制的限制,"窮政府"支持下的"弱學(xué)校"自然不能滿足當?shù)?富百姓"的教育需求。這是在中國中西部廣大農(nóng)村地區(qū)普遍存在,且可能引發(fā)嚴重后果的一種潛在的未被人們察覺的隱形關(guān)系,本文詳細論述了這一內(nèi)在關(guān)系。文章最后從教育生態(tài)學(xué)角度提出了創(chuàng)新型的教育治理之策,即在借鑒西方和總結(jié)我國實際的背景下,通過第三方組織的力量設(shè)計了一套針對農(nóng)村留守兒童問題的"農(nóng)村留守兒童基金會學(xué)校"模式,促進中西部地區(qū)農(nóng)村留守兒童受教育問題的解決。該模式在調(diào)研中受到利益相關(guān)者的廣泛好評和認可。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部教育管理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 留守兒童 農(nóng)村學(xué)校 教育治理 第三方組織
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目“教育管理政策與現(xiàn)實制度不相容性理論與機制研究”(71373082)
【分類號】：G521
【正文快照】： 2014年7月,華東師范大學(xué)李明華教授走訪河西走廊時發(fā)現(xiàn),中西部廣大農(nóng)村地區(qū)凡有勞動能力的勞動者多數(shù)在外打工,而這些外出打工者的家庭比沒有外出打工的家庭相對富有。由于村中絕大多數(shù)家庭選擇外出打工,所以絕大多數(shù)家庭對家庭經(jīng)濟收入相對滿意,而筆者在了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和

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本文編號：678266