發(fā)布時間：2017-08-06 15:26

  本文關鍵詞：案例教學法在中職學前心理學教學中的運用

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【摘要】：心理學是學前教育專業(yè)的一門重要課程。學前心理學教學中,科學靈活地運用案例教學有利于提高學生的學習積極性,幫助學生更科學地認識和理解課程知識。從案例教學法的內涵和作用著手,從案例編制、案例呈現(xiàn)、案例討論、案例總結評定等方面探討案例教學法在學前心理教學中的具體運用,希望能為廣大一線教師教學提供一定參考和借鑒。
【作者單位】： 福建商貿(mào)學校;
【關鍵詞】： 中職 案例教學法 學前心理學 合作學習
【分類號】：G712.4;G44-4
【正文快照】： 學前心理學是幼師教育的核心課程,重要性不容小覷。學前專業(yè)要求學生較好地掌握幼兒心理發(fā)展規(guī)律的相關知識,為日后工作中促進幼兒心理健康發(fā)展打下堅實基礎。目前,許多中職院校學前心理學的教學現(xiàn)狀不容樂觀。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的,如教學方法落后,采用“滿堂講”和

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1 劉U，

本文編號：630427