本文關鍵詞：信息化時代師生對話模式的變革

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【摘要】：闡述了信息化時代師生對話模式的優(yōu)勢,構建了信息化時代新型師生對話模式,分析了該模式在實施過程中產生的困惑并提出對策。旨在增強學生的終身學習能力,讓學生學會學習、學會做人、學會共處、學會做事。
【作者單位】： 江蘇省啟東中等專業(yè)學校;
【關鍵詞】： 信息化教學 師生對話模式 專題學習網站 微視頻
【基金】：江蘇省教育教學“十二五”規(guī)劃2013年度課題(D/2013/03/023)
【分類號】：G712.4;G434
【正文快照】： 1信息化時代新型師生對話模式的優(yōu)勢師和生這兩個獨立存在的客體,他們之間以“對話”方式相互關聯(lián)、相互發(fā)生關系。一般情況下,對話可理解為運用言語進行交流的過程,是人類溝通的最根本方式。但在教學過程中,師生對話并不局限于面對面的、言語上的對話,而是拓展到一切發(fā)生在師

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本文編號：612233