本文關鍵詞：依托微信新媒體提供高效教學支持服務——微信輔助班級管理的應用

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【摘要】：本文依托微信新媒體開展"微信輔助班級管理"的課題實施,通過微信開展班級管理,為學生提供符合需求的教學支持服務。微信的使用提高了學生學習積極性,增強師生、生生之間學習交流;人文關懷貫穿始終,增強了師生間的情感交流;培養(yǎng)學生良好學習習慣,提升班級管理效率。研究表明,依托微信"即時、共享、個性、交互"等功能,能夠提升教學支持服務的效率、督導成效以及進行個性化導學,從而為學生打造出高效的教學支持服務。
【作者單位】： 北京開放大學延慶分校;
【關鍵詞】： 微信 教學支持服務 班級管理
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、微信輔助班級管理的研究背景(一)微信輔助班級管理符合成人自主學習的需求遠程教育教學對象是在職學習的成人,近年來由于學生工作單位、家庭住址離學校比較遠,還有一部分學生工作性質不能保證他們雙休日休息。因此,參加面授課學習的學生人數(shù)在逐漸減少。班主任在教學支持

【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：590001