讓“低頭族”抬起頭來——對大學(xué)校園“低頭族”的心理分析及對策探討
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【摘要】:"低頭族"已經(jīng)成為當前大學(xué)課堂的另類風景,并帶來安全、健康、社交等一系列問題。本文對"低頭族"的心理進行了分析,認為手機功能強大、學(xué)生自制力差、教學(xué)管理寬松、教師課堂教學(xué)乏味是學(xué)生上課玩手機的主要原因。要解決這一問題,需要從加強學(xué)生思想政治教育、嚴格課堂教學(xué)管理、改革考試制度、提升教師教學(xué)水平等四個方面加以改進。
【作者單位】: 河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院心理中心;
【關(guān)鍵詞】: “低頭族” 智能手機 心理分析 對策
【基金】:河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院教學(xué)改革研究項目(mjg20140223)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 1問題的提出隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,智能手機的普及率迅速上升,智能手機功能多、上網(wǎng)便利,其時尚和便捷對大學(xué)生有很強的吸引力。如今,99%以上的大學(xué)生都擁有手機,手機已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的一部分。由于大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相對寬松,高校對手機的使用沒有過
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