本文關(guān)鍵詞：加強(qiáng)“他人意識”教育的路徑選擇

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【摘要】：筆者發(fā)現(xiàn),無論是心理學(xué)著作還是公開發(fā)表的論文,其中關(guān)于"自我意識"的內(nèi)容多如牛毛,關(guān)于"他人意識"的稍嫌不足。可是,現(xiàn)實(shí)生活中缺乏的卻正是"他人意識"。社會上很多人"自我意識"超強(qiáng),凡事以自我為中心,絲毫不考慮他人、集體、國家的利益,損人利己唯我獨(dú)尊,以至于做出違法亂紀(jì)的事情,結(jié)果害人又害己。文章結(jié)合當(dāng)今社會的實(shí)際情況,闡述了什么是"他人意識"、加強(qiáng)"他人意識"教育的主要途徑。
【作者單位】： 武漢城市職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 他人意識 自我意識 必要性 主要途徑
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、關(guān)于“他人意識”的概念界定“他人意識”是相對于“自我意識”而言的,二者相伴而生,這一點(diǎn),從下列論斷中可見一斑�！秾和缙谧晕乙庾R發(fā)展及人—我關(guān)系理解的新探索》一文告訴我們:“1879年,Baldwin提出個(gè)人是個(gè)體化了的社會,我是社會的一部分,也是社會的結(jié)果。他認(rèn)為

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本文編號：546609