追求教育公平,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展日益成為人們關(guān)注的焦點。研究采用CiteSpaceⅢ軟件,以CSSCI數(shù)據(jù)庫的相關(guān)文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)源,針對中國教育均衡發(fā)展進行可視化分析。通過繪制知識圖譜來進行作者分布分析、研究機構(gòu)分析、文獻(xiàn)共被引分析,從而總結(jié)出教育均衡發(fā)展的研究熱點并對教育均衡發(fā)展研究前沿的演進進行預(yù)測。義務(wù)教育和區(qū)域教育一直是教育均衡發(fā)展研究的重點,對教育均衡發(fā)展未來的研究走向作出預(yù)測,認(rèn)為從農(nóng)村教育走向城鎮(zhèn)、縣域教育,在下一個階段會逐步實現(xiàn)更大范圍或更高層次的區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展,教育信息化會成為新的研究熱點。

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、研究設(shè)計
    1. 數(shù)據(jù)來源
    2. 研究方法
二、研究分析
    1. 發(fā)文量分析
    2. 作者分布分析
    3. 研究機構(gòu)分析
    4. 文獻(xiàn)共被引分析
三、教育均衡發(fā)展研究熱點與前沿分析
    1. 教育均衡發(fā)展領(lǐng)域研究熱點分析
    2. 教育均衡發(fā)展研究前沿的演進及預(yù)測
四、結(jié)論



本文編號：3986315