探討基于雨課堂的三段式教學(xué)模式在組織胚胎學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用效果。觀察組采用雨課堂進行"課前預(yù)習(xí)""課堂觀察""課后復(fù)習(xí)"三段式教學(xué),對照組進行常規(guī)教學(xué)。比較兩組學(xué)生期中及期末考核成績,并通過調(diào)查問卷收集學(xué)生對雨課堂的使用評價。結(jié)果顯示,利用雨課堂進行教學(xué)有助于提高教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
1 教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題
2 雨課堂在組織胚胎學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
    2.1 研究對象
    2.2 教學(xué)方法
    2.3 教學(xué)效果評價
    2.4 結(jié)果
        2.4.1 考試成績評價
        2.4.2 問卷調(diào)查評價
3 討論



本文編號：3803724