隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,微課直接影響到藥物制劑技術(shù)課程的改革。微課在中職藥物制劑技術(shù)實訓課程中發(fā)揮著不可替代的作用。通過分析目前實訓教學存在的問題,結(jié)合廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校藥物制劑技術(shù)實訓教學特點,按廣州市中等職業(yè)學校制藥技術(shù)（藥物制劑）專業(yè)教學指導方案的要求,在實訓教學中進行了基于行動導向教學的微課教學改革。結(jié)果表明,改革有效地激發(fā)了學生的學習興趣,讓學生由被動變主動。將微課應用于藥物制劑技術(shù)實訓課程中,有助于進一步深化教學改革,提升教學質(zhì)量。 

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【文章目錄】：
1 微課的簡介
2 藥物制劑技術(shù)課程教學現(xiàn)狀
3 微課在藥物制劑技術(shù)實訓課程中的應用
    3.1 微課內(nèi)容的確定
    3.2 微課視頻的制作
        3.2.1 微課內(nèi)容設計
        3.2.2 微課PPT制作
        3.2.3 微課視頻錄制
        3.2.4 微課后期剪輯
    3.3 微課的應用策略
        3.3.1 微課在課前預習中的作用
        3.3.2 微課在課中教學的作用
        3.3.3 微課在課后反饋的作用
4 微課在藥物制劑技術(shù)實訓課程中的應用效果
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職藥物制劑技術(shù)課程微課的開發(fā)與應用[J]. 劉漢,蔣誠,王威,朱鄰遐.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2017(07)
[2]淺談微課在高職“藥物制劑技術(shù)”教學中的應用[J]. 張云坤,羅翀.  科教文匯(上旬刊). 2014(09)



本文編號：3699159