發(fā)布時間：2021-09-19 13:11

　　教育信息化這個重要發(fā)展規(guī)劃的實現(xiàn)對我國教育發(fā)展必然會產(chǎn)生極大促進作用。針對教育信息化背景下翻轉(zhuǎn)課堂的問題研究,采用文獻研究方法,分析研究現(xiàn)狀,對存在的問題提出相應(yīng)的對策與建議,以期對我國的教學(xué)改革提供借鑒。 

【文章來源】：中國教育技術(shù)裝備. 2018,(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻】：
期刊論文
[1]泛在學(xué)習(xí)視角下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的創(chuàng)新應(yīng)用模式[J]. 楊玉寶,吳利紅.  中國電化教育. 2016(07)
[2]美國大學(xué)IPSP課程混合式翻轉(zhuǎn)課堂分析與啟示[J]. 楊斌,王以寧,任建四,張海.  中國電化教育. 2015(02)



本文編號：3401675