發(fā)布時間：2021-08-05 06:49

　　筆者論述了當前寧夏高校在"互聯網+"背景下的優(yōu)質教育資源共享平臺,利用現代網絡技術與教育相融合,基于虛擬云設計實現寧夏高校優(yōu)質教育資源共享平臺,結合大數據技術追蹤分析優(yōu)質教育資源使用數據,利用物聯網技術對寧夏高校硬件教育資源進行采集和管理,最大限度地利用寧夏高校的資源,以實現優(yōu)質教育資源共享。 

【文章來源】：信息與電腦(理論版). 2018,(24)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2“互聯網+”背景下寧夏高校優(yōu)質教育資源共享平臺研究的意義
3“互聯網+”背景下寧夏高校優(yōu)質教育資源共享平臺建設
    3.1 采用云計算技術設計實現優(yōu)質教育資源共享平臺
    3.2 采用大數據技術對教育資源共享質量進行分析和評估
    3.3 采用物聯網技術將硬件教育資源信息整合接入教育資源共享平臺
        3.3.1 實現硬件資源與用戶之間的信息通信
        3.3.2 實現硬件資源與硬件資源之間的信息通信
        3.3.3 實現實時、動態(tài)的信息通信
4 建立相關制度保障寧夏高校優(yōu)質教育資源共享
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]美國高等學校教育資源共享研究[J]. 黃亞婷.  現代教育科學. 2012(11)
[2]區(qū)域內高校實驗教學資源共享管理模式[J]. 李耀莊,蔣建國,余志武.  實驗室研究與探索. 2012(10)
[3]我國高校教育資源共享的現狀及其對策[J]. 楊琳,林雪嬌.  科技信息. 2010(05)



本文編號：3323284