在優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均與就近入學政策的現(xiàn)實狀況下,教育資源分配通過房產(chǎn)交易與家庭財富緊密結合起來,由此產(chǎn)生嚴重的擇校及學區(qū)房溢價問題。這是一個世界性的難題,研究者針對這一問題做了大量研究�；趯鴥�(nèi)外相關文獻的梳理工作,本文首先從理論上厘清學校教育質(zhì)量對房價的影響機制,對房屋價格特征模型中關鍵變量的度量方法及爭議進行介紹,再對估計學區(qū)房溢價的各種計量方法的基本原理、實際應用及結果進行評述,最后結合中國國情,對該領域研究的未來發(fā)展方向做出討論。 

【文章來源】：教育與經(jīng)濟. 2018,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、學區(qū)房溢價的理論分析
    (一) “用腳投票”與教育群分理論
    (二) 特征價格理論
三、關鍵變量的度量
    (一) 房屋價值的度量
    (二) 學校質(zhì)量的度量
四、學區(qū)房溢價的估計方法
    (一) 簡單線性回歸
    (二) 工具變量法
    (三) 空間斷點、匹配控制與倍差法
    (四) 空間計量法
五、延伸討論


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]學區(qū)房溢價新探——基于北京市城六區(qū)重復截面數(shù)據(jù)的實證分析[J]. 哈巍,吳紅斌,余韌哲.  教育與經(jīng)濟. 2015(05)
[4]優(yōu)質(zhì)教育資源對杭州學區(qū)房價格影響研究[J]. 毛豐付,羅剛飛,潘加順.  城市與環(huán)境研究. 2014(02)
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[6]上海市學區(qū)房價格的影響機制[J]. 石憶邵,王伊婷.  中國土地科學. 2014(12)
[7]學區(qū)房的溢價究竟有多大:利用“租買不同權”和配對回歸的實證估計[J]. 胡婉旸,鄭思齊,王銳.  經(jīng)濟學(季刊). 2014(03)
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[9]基于空間計量模型的住宅價格空間效應實證分析:以杭州市為例[J]. 溫海珍,張之禮,張凌.  系統(tǒng)工程理論與實踐. 2011(09)
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本文編號：3166730