本文關鍵詞：抗阻組合訓練方法手段多媒體網絡課件的設計與制作，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當代社會科技與信息迅速發(fā)展，多媒體網絡早已成為人們互相交流、溝通、學習的最主要途徑之一。隨著生活水平的不斷提高，人們對抗阻力訓練的關注與重視也不斷提升，人們越來越能體會到抗阻訓練帶來的好處。但關于抗阻組合訓練方法手段的研究很少，因此設計與制作抗阻組合訓練方法手段的多媒體網絡課件是時代的要求。 本論文以抗阻組合訓練方法手段多媒體網絡課件的開發(fā)與制作為研究對象，主要采用文獻資料法、專家訪談法、信息研究法和課件編制法的研究方法。對與論文相關的抗阻組合訓練方法手段的理論知識、關鍵動作圖片與整體動作視頻進行收集、論述、整理、設計、制作、編輯。其中包括了約兩萬字動作方法理論知識的撰寫，幾百張照片的拍攝，一百多個動作的完整視頻，幾十個腳本的編寫，將近五十多個子網頁的制作、圖片、表格的應用。最終完成了一個集教學性、訓練性、交互性等于一體的多媒體網絡課件，從而得出以下結論： 1.本網絡課件制作的重點是抗阻組合訓練方法手段素材的收集與處理、視頻的播放（采用html5，視頻播放不需要加載Flash插件，點擊視頻即可播放）；難點是網絡課件的兼容性調試與創(chuàng)新。 2.本網絡課件所展現(xiàn)的抗阻組合訓練方法手段符合運動規(guī)律，專業(yè)性強，表現(xiàn)形式多樣，能夠全面發(fā)展身體素質，對體育領域的各個方面都具有參考價值。 3.本網絡課件的學習內容豐富，既有適合田徑專項訓練的內容又有適合教學方面的內容，實用價值很高。 4.本網絡課件的設計以專業(yè)運動員的規(guī)范動作圖片為首頁的主要部分，以動作視頻、動作圖片為主要板塊，能夠引起體育工作者及愛好者的注意，能夠為抗阻組合訓練方法手段的傳播提供最好的平臺，滿足體育大眾的需求。 5.本網絡課件主題突出，導航欄簡潔概要，橫向導航和縱向導航運用得當，頁面設計新穎，畫面豐富，色調和諧，，操作方便，能夠滿足當代人們從互聯(lián)網獲取知識的習慣。 建議：廣大的體育工作者應加大提高計算機多媒體方面的技能；多媒體網絡教學課件輔助傳統(tǒng)教學方式在教學中合理搭配，優(yōu)勢互補更加優(yōu)化教學質量；相關部門應盡量為農村偏遠地區(qū)配備較為完善的多媒體教學設備，進一步擴大體育教育培訓的覆蓋面積，使優(yōu)秀的體育教學資源完成共享；希望廣大的體育學者能夠提出寶貴的意見與建議以便使內容更加準確、完善。
【關鍵詞】：抗阻組合 多媒體 網絡課件 設計制作
【學位授予單位】：首都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G434;G808.1
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-8
• 1 前言8-15
• 1.1 選題依據(jù)8
• 1.2 選題意義8-9
• 1.3 研究任務9-10
• 1.4 文獻綜述10-15
• 1.4.1 相關概念的闡述10-11
• 1.4.2 多媒體網絡的教學模式11-12
• 1.4.3 多媒體網絡課件的教學優(yōu)勢12-13
• 1.4.4 多媒體網絡課件在國內體育領域的研究現(xiàn)狀13-14
• 1.4.5 抗阻組合訓練方法手段的相關研究14-15
• 2 研究對象與方法15-16
• 2.1 研究對象15
• 2.2 研究方法15-16
• 2.2.1 文獻資料法15
• 2.2.2 專家訪談法15
• 2.2.3 系統(tǒng)設計法15-16
• 2.2.4 課件編制法16
• 3 結果與分析16-44
• 3.1 抗阻組合訓練方法手段相關介紹16-20
• 3.1.1 抗阻訓練的理論基礎16-17
• 3.1.2 抗阻組合訓練方法手段設計的基本原則17-18
• 3.1.3 抗阻速度訓練器的介紹18-20
• 3.2 抗阻組合訓練方法手段多媒體網絡課件的開發(fā)環(huán)境與運行環(huán)境20-21
• 3.2.1 硬件環(huán)境20
• 3.2.2 軟件環(huán)境20-21
• 3.3 抗阻組合訓練方法手段多媒體網絡課件的需求分析21-23
• 3.3.1 課件需求的概述21
• 3.3.2 課件的具體需求21-23
• 3.4 抗阻組合訓練方法手段多媒體網絡課件的系統(tǒng)設計23-28
• 3.4.1 課件的設計原則23-25
• 3.4.2 課件的結構設計25-26
• 3.4.3 課件的頁面設計26-28
• 3.5 抗阻組合訓練方法手段的多媒體網絡課件的系統(tǒng)實現(xiàn)28-40
• 3.5.1 課件的素材收集29-30
• 3.5.2 課件的素材整理30-31
• 3.5.3 課件合成31-40
• 3.6 抗阻組合訓練方法手段的多媒體網絡課件的系統(tǒng)測試及調試40-42
• 3.6.1 課件的系統(tǒng)測試40-41
• 3.6.2 課件的系統(tǒng)調試41-42
• 3.7 抗阻組合訓練方法手段的多媒體網絡課件的系統(tǒng)發(fā)布42
• 3.8 抗阻組合訓練方法手段的多媒體網絡課件的研究結果分析42-44
• 3.8.1 本網絡課件的創(chuàng)新點分析42-43
• 3.8.2 抗阻組合訓練方法手段的多媒體網絡課件的評價43-44
• 4 結論與建議44-45
• 4.1 結論44
• 4.2 建議44-45
• 參考文獻45-47
• 致謝47-48
• 附件48

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 陳p

本文編號：274039