【摘要】：教師專業(yè)發(fā)展取向的城鄉(xiāng)教師流動有利于實現(xiàn)教育優(yōu)質均衡發(fā)展,促進教育均衡發(fā)展方式的轉變,提升城鄉(xiāng)教師流動的實效性。但是,現(xiàn)階段城鄉(xiāng)教師流動亟需從"量"均衡向"質"內涵轉變,提升城鄉(xiāng)教師流動內涵關鍵在于需以教師專業(yè)發(fā)展為價值取向�；诮處煂I(yè)發(fā)展取向下的城鄉(xiāng)教師流動,有三大具體策略供參考:關注教師流動過程中的專業(yè)共同體的建立、合作文化的形成和問題的境域性是教師專業(yè)發(fā)展取向下城鄉(xiāng)教師流動的訴求。
【作者單位】： 西南大學教育學部;四川師范大學教師教育學院;
【基金】：教育部人文社科項目“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教師專業(yè)發(fā)展的實踐策略及理論研究”(項目批準號:09XJA880011)的研究成果
【分類號】：G451

【參考文獻】

相關期刊論文 前9條

1 方中雄;;剛柔并舉 促進流動[J];北京教育(普教);2012年09期

2 熊川武;江玲;;論義務教育內涵性均衡發(fā)展的三大戰(zhàn)略[J];教育研究;2010年08期

3 陳堅;陳陽;;我國城鄉(xiāng)教師流動失衡的制度分析[J];教育發(fā)展研究;2008年Z1期

4 馮建軍;;優(yōu)質均衡:義務教育均衡發(fā)展的新目標[J];教育發(fā)展研究;2011年06期

5 李江源;;教育習俗與教育制度創(chuàng)新[J];社會科學戰(zhàn)線;2006年04期

6 朱連云;;打造城鄉(xiāng)教育共同體,促進學校教學優(yōu)質、均衡發(fā)展——青浦區(qū)推進校本研修的實踐[J];上海教育科研;2007年08期

7 王少非;協(xié)同教學:模式與策略[J];外國中小學教育;2005年03期

8 馮文全;夏茂林;;從師資均衡配置看城鄉(xiāng)教師流動機制構建[J];中國教育學刊;2010年02期

9 豐向日;楊寶忠;;校際合作:義務教育均衡發(fā)展機制探討——基于天津市河西區(qū)小學“教育發(fā)展聯(lián)合學區(qū)”調查[J];中國教育學刊;2011年10期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 李昕;馮文全;;基于教育公平的縣域教師流動機制[J];教育與教學研究;2012年03期

2 邊團結;郭勝;;推動區(qū)域基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展的路向選擇——以西安市“大學區(qū)管理制”為例[J];教育與教學研究;2012年07期

3 葉紅英;;重慶市農(nóng)村中小學校教師補充政策實施現(xiàn)狀與問題研究[J];時代教育(教育教學);2012年03期

4 唐世凱;劉麗芳;;三線五育大學生工作模式研究[J];大家;2011年07期

5 姚遠峰;齊禮良;;促進遠程教育發(fā)展的新型教學模式——協(xié)同教學[J];當代教育論壇(學科教育研究);2008年04期

6 彭禮;周益霞;;30年來農(nóng)村教師流動研究綜述[J];當代教育理論與實踐;2011年06期

7 李賢智;;教育公平視野下教師資源配置的反思與建設——兼評日本中小學教師定期流動制[J];湖南師范大學教育科學學報;2011年03期

8 王富強;齊禮良;葉海智;;協(xié)同教學——促進遠程教育發(fā)展的新型教學模式[J];廣西廣播電視大學學報;2008年01期

9 陳劍軍;徐濤;;高等數(shù)學課程與大學物理課程教學協(xié)同芻議[J];高等函授學報(自然科學版);2011年06期

10 張強;劉曉劍;;國家精品課程實施中的協(xié)同教學模式[J];高教探索;2008年05期

相關博士學位論文 前10條

1 王天平;追尋完整的人[D];西南大學;2011年

2 蘇強;教師的課程觀研究[D];西南大學;2011年

3 張洪華;農(nóng)村中小學布局調整中的利益博弈[D];華東師范大學;2011年

4 劉耀明;論教學的差異性均衡[D];華東師范大學;2011年

5 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學;2011年

6 孫玲;差異教學評價[D];南京師范大學;2011年

7 趙健;網(wǎng)絡環(huán)境下城鄉(xiāng)互動教師學習共同體構建與運行研究[D];西北師范大學;2011年

8 黃迪皋;從外推走向內生[D];湖南師范大學;2011年

9 呂敏霞;中美校本教研比較研究[D];華東師范大學;2008年

10 黃立新;技術支持的協(xié)同教育研究[D];西北師范大學;2009年

相關碩士學位論文 前10條

1 董京京;農(nóng)村中小學教師職業(yè)流動意愿及其影響因素研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2010年

2 元勛;江西省樂安縣義務教育階段教師流動的調查研究[D];江西師范大學;2010年

3 于洋;小學英語中、外教師合作教學的行動研究[D];東北師范大學;2010年

4 張雷;城鄉(xiāng)義務教育師資均衡問題研究[D];山東師范大學;2011年

5 朱倪瑩;制度變遷理論視域下的教師輪崗制度研究[D];首都師范大學;2011年

6 周春林;教育均衡發(fā)展背景下城鄉(xiāng)中小學教師流動問題研究[D];西南大學;2011年

7 任征;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育視野下中等職業(yè)學校辦學模式研究[D];西南大學;2011年

8 劉力;義務教育階段山西農(nóng)村教師流動研究[D];山西財經(jīng)大學;2011年

9 李榮曉;云南省義務教育階段農(nóng)村教師社會福利研究[D];云南財經(jīng)大學;2011年

10 郭凌雁;城鄉(xiāng)成人教育“元結構”組織體系構建研究[D];江西師范大學;2011年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張勇;制度缺失與農(nóng)村社會保障問題[J];甘肅政法成人教育學院學報;2004年02期

2 郭開強;王巧玲;;教師互派——城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展新途徑[J];基礎教育參考;2008年04期

3 孟令熙;;農(nóng)村基礎教育教師流動的合理性思考[J];教學與管理;2007年33期

4 林家靖;;行政干預下教師流動模式辨析[J];教育導刊;2008年02期

5 翟博;教育均衡發(fā)展:現(xiàn)代教育發(fā)展的新境界[J];教育研究;2002年02期

6 周洪宇;;加強教師隊伍建設的制度保障[J];教育研究;2008年05期

7 辛濤;黃寧;;教育公平的終極目標:教育結果公平——對教育結果公平的重新定義[J];教育研究;2009年08期

8 沈海馴;李麗;;義務教育公平與民眾的教育選擇[J];教育研究;2010年12期

9 楊國榮;建立德性與規(guī)范相統(tǒng)一的道德運行機制[J];毛澤東鄧小平理論研究;2005年03期

10 張樂天;城鄉(xiāng)教育差別的制度歸因與縮小差別的政策建議[J];南京師大學報(社會科學版);2004年03期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 孟蓓;;對職前教師實行“師役制”解決城鄉(xiāng)教師失衡問題[J];教育探索;2006年07期

2 羅志華;;城鄉(xiāng)教師流動現(xiàn)狀的思考[J];當代教育論壇(宏觀教育研究);2007年03期

3 馬用民;;均衡城鄉(xiāng)教師資源提高農(nóng)村教師水平的新思路[J];農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;2007年09期

4 唐松林;;城鄉(xiāng)教師平等對話的可能性思考[J];教師教育研究;2007年05期

5 陳堅;陳陽;;我國城鄉(xiāng)教師流動失衡的制度分析[J];教育發(fā)展研究;2008年Z1期

6 賈建國;;新制度主義的視角:城鄉(xiāng)教師合理流動的制度制約因素[J];現(xiàn)代教育管理;2009年11期

7 賈建國;;我國城鄉(xiāng)教師流動制度創(chuàng)建的制度阻力探析[J];教育科學;2009年05期

8 王鑫;;我國城鄉(xiāng)教師報酬問題分析與對策[J];浙江金融;2010年06期

9 蒲敏簪;;西北貧困地區(qū)城鄉(xiāng)教師流動問題的研究——以甘肅省為例[J];蘭州教育學院學報;2012年02期

10 何孔潮;;城鄉(xiāng)教師流動的理性審視[J];張家口職業(yè)技術學院學報;2012年01期

相關會議論文 前2條

1 鄔志輝;;城鄉(xiāng)教師流動的兩種類型及其決定機制[A];基礎教育區(qū)域性發(fā)展的理論視野與實踐模式學術研討會會議資料[C];2012年

2 馮文全;夏茂林;;城鄉(xiāng)教師資源均衡配置問題探討[A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2009年

相關重要報紙文章 前10條

1 甘肅省武威市涼州區(qū)教育局 葉祥元;多種形式促進城鄉(xiāng)教師融合共建[N];中國教育報;2013年

2 宋武利;均衡城鄉(xiāng)教師配置 大安打出“組合拳”[N];自貢日報;2014年

3 本報記者 于國寧;鎮(zhèn)江：城鄉(xiāng)教師手拉手 名師錄像進鄉(xiāng)村[N];成才導報.教育周刊;2007年

4 記者　 寧新路 通訊員　 王力;茌平城鄉(xiāng)教師同工同酬[N];中國財經(jīng)報;2006年

5 匡麗琴;應平等對待城鄉(xiāng)教師[N];中國教師報;2007年

6 平靜;鄭州848名城鄉(xiāng)教師換崗任教[N];中國人事報;2007年

7 記者 祖瑩 見習記者 范立華 通訊員 康希福;德城統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師工資標準[N];德州日報;2007年

8 記者 劉楊;城鄉(xiāng)教師“手拉手”助教幫扶[N];盤錦日報;2006年

9 宋學春;青島城鄉(xiāng)教師同工同酬[N];人民日報;2007年

10 謝衛(wèi)群;讓城鄉(xiāng)教師共享陽光[N];人民日報;2007年

相關碩士學位論文 前7條

1 郭文琴;中東部地區(qū)城鄉(xiāng)教師流動機制比較研究[D];浙江師范大學;2009年

2 滕曉;城鄉(xiāng)教師流動機制的實施現(xiàn)狀及對策構建思考[D];西北師范大學;2012年

3 賀桂芳;教育均衡背景下城鄉(xiāng)教師合作研究[D];河南大學;2014年

4 許發(fā)梅;論城鄉(xiāng)教師流動[D];華東師范大學;2009年

5 羅先鳳;促進城鄉(xiāng)教師資源均衡發(fā)展的策略研究[D];四川師范大學;2012年

6 楊薇薇;利用網(wǎng)絡教研平臺實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師教研互動研究[D];浙江師范大學;2010年

7 蒲敏簪;西北貧困地區(qū)義務教育城鄉(xiāng)教師流動的調查研究[D];西北師范大學;2012年

，

本文編號：2538327