【摘要】：目標設置理論是近年來研究最多、影響最大的一種激勵理論.將該理論引入到個性化網絡學習平臺的設計與實踐中,并利用該平臺在實踐中積極探索基于目標設置理論的個性網絡學習模式,很好地激發(fā)了教師對學習者學習的引導以及學習者的學習動機和學習情趣,提高了課程學習的實效性.
[Abstract]:Goal setting theory is a kind of incentive theory which is studied most and has the greatest influence in recent years. This paper introduces this theory into the design and practice of the personalized web-based learning platform, and actively explores the individualized network learning model based on the goal setting theory in practice. It can stimulate teachers' guidance to learners' learning, learners' learning motivation and learning interest, and improve the effectiveness of curriculum learning.
【作者單位】： 西南大學計算機與信息科學學院;重慶電子工程職業(yè)學院;
【基金】：重慶市高等教育教學改革研究項目(103155) 西南大學教學改革研究項目(2009JY039)
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2385680