發(fā)布時間：2018-11-28 10:38

【摘要】：文章根據(jù)耦合理論,構建教育與經濟發(fā)展耦合協(xié)調度模型,對二者的耦合度和耦合協(xié)調度進行實證研究與分析,評價教育與經濟耦合發(fā)展水平和狀態(tài),分析耦合協(xié)調度的發(fā)展變動趨勢。
[Abstract]:According to the coupling theory, this paper constructs the coupling coordination degree model of education and economic development, makes an empirical study and analysis on the coupling degree and coupling coordination degree between them, and evaluates the development level and state of education and economy coupling. The development trend of coupling coordination is analyzed.
【作者單位】： 泉州師范學院;
【基金】：福建省教育廳2013年度A類社會科學研究項目“福建省九地市經濟增長質量比較實證研究”(編號JA13255S) 泉州市2013年第二批科技項目“泉州創(chuàng)新能力評價指標體系構建與比較實證”(編號2013Z130)的階段性成果
【分類號】：G521

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2362599