【摘要】：電子白板作為一種新型的信息技術(shù)設(shè)備,因具有"拘束集成高、資源整合強(qiáng)、交互功能好"的優(yōu)勢(shì),已成為當(dāng)前教育技術(shù)領(lǐng)域中研究的熱點(diǎn)并得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。本文主要探討電子白板在設(shè)計(jì)學(xué)科中的教學(xué)運(yùn)用研究,對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析權(quán)衡其利弊,以促進(jìn)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、提高課堂的互動(dòng)性,增強(qiáng)教學(xué)中的創(chuàng)造和交互性,以及有效提升教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:As a new type of information technology equipment, electronic whiteboard has become a hot spot in the field of educational technology and has been more and more widely used because of its advantages of "high binding integration, strong integration of resources and good interactive function". This paper mainly discusses the application of electronic whiteboard in the teaching of design discipline, and analyzes and weighs the advantages and disadvantages of the research results in order to promote the development and application of learning resources, improve the interaction of the classroom, and enhance the creativity and interaction in teaching. And effectively improve the quality of teaching.
【作者單位】： 南京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【基金】：相關(guān)省級(jí)課題已立項(xiàng),特發(fā)此文跟進(jìn)研究
【分類號(hào)】：G434;J50-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張紅林;;四化四為:電子白板給我們別樣感覺(jué)——淺談電子白板在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2011年31期

2 闞賀;;淺談電子白板在數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用[J];讀書(shū)文摘;2014年06期

3 鄭霞;;巧用電子白板,創(chuàng)造高效英語(yǔ)課堂[J];學(xué)生之友(小學(xué)版)(下);2012年08期

4 張玲;;在“交互”中整合學(xué)科 在實(shí)踐中拓展思維——交互式電子白板在英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用心得[J];蘇州教育信息化;2012年05期

5 Leeble;;交互式便攜電子白板[J];設(shè)計(jì);2011年01期

6 趙超;;利用電子白板進(jìn)行教學(xué),讓英語(yǔ)課堂更加精彩[J];學(xué)周刊;2012年03期

7 李玲;王凌飛;;交互式電子白板在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2012年04期

8 張彬;;基于交互式電子白板的高效英語(yǔ)課堂[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2012年20期

9 費(fèi)麗燕;;電子白板,演繹靈動(dòng)的英語(yǔ)課堂[J];長(zhǎng)三角(教育);2012年08期

10 王愛(ài)萍;李雪;;淺談交互式電子白板在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2012年14期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 肖非常;聶運(yùn)義;馬超君;;淺析交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

2 趙紅;;活用交互式電子白板,讓海量閱讀更出彩[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

3 張瑜;;交互式電子白板在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

4 程榮花;;電子白板在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用[A];2014年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

5 楊志現(xiàn);;運(yùn)用電子白板提高數(shù)學(xué)概念教學(xué)效率的策略[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 張玉光;電子白板進(jìn)入黃金普及期[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

2 ;溫柔制勝 電子白板保養(yǎng)全攻略[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

3 ;追尋電子白板背后的“故事”[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

4 薩日娜;電子白板：“潮涌”信息化[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

5 薩日娜;電子白板 就在我們身邊[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

6 汪蔚;透過(guò)電子白板看教育信息化的差距[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2007年

7 黃晶晶;電子白板市場(chǎng)等待春天到來(lái)[N];電腦商報(bào);2007年

8 王磊 張店區(qū)湖田中心小學(xué);利用電子白板實(shí)現(xiàn)自主有效課堂[N];淄博日?qǐng)?bào);2010年

9 本報(bào)記者 趙海軍;電子白板市場(chǎng)變局可期[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2009年

10 投影時(shí)代網(wǎng) 未麗燕;解讀電子白板的過(guò)去和未來(lái)[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳曦;交互式電子白板的課堂應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 馬金蓮;師范生交互式電子白板應(yīng)用能力提升研究[D];華中師范大學(xué);2013年

3 周丹;基于視頻案例庫(kù)的師范生電子白板技能培訓(xùn)研究[D];浙江師范大學(xué);2013年

4 劉鳳麗;電子白板應(yīng)用現(xiàn)狀研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2014年

5 王龍;基于交互式電子白板的軍事地形學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];河北大學(xué);2015年

6 吳雪瑩;交互式電子白板在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的應(yīng)用研究[D];寧夏大學(xué);2015年

7 黃X;交互式電子白板在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];華中師范大學(xué);2015年

8 向慶果;交互白板在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究[D];四川師范大學(xué);2015年

9 劉璇;基于交互式電子白板下幼兒想象力表現(xiàn)的實(shí)證研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

10 張晶;便攜式電子白板的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：2316030