【摘要】：為了提高微生物學實驗教學的質(zhì)量和效果,利用網(wǎng)絡教學平臺,將實驗教材數(shù)字化、實驗過程多媒體化、實驗設計共享化,建設實驗網(wǎng)絡資源,營造網(wǎng)絡實驗環(huán)境,使實驗室在時間和空間上得到延伸,使之與課堂實驗教學相結(jié)合,實現(xiàn)教師與學生的互動教學,提高了學生的自主學習能力。網(wǎng)絡教學平臺已成為學校微生物學實驗教學的有效輔助手段。
[Abstract]:In order to improve the quality and effect of microbiology experiment teaching, the experiment teaching material is digitized, the experiment process is multimedia, the experiment design is shared, the experiment network resource is built, and the network experimental environment is built by using the network teaching platform. The laboratory can be extended in time and space, combined with the classroom experiment teaching, the interactive teaching between teachers and students can be realized, and the students' autonomous learning ability can be improved. Network teaching platform has become an effective auxiliary means of microbiology experimental teaching in schools.
【作者單位】： 煙臺大學生命科學學院;煙臺大學教務處;
【基金】：2014年煙臺大學教學改革研究項目(A002) 2012年度山東省高等學校教學改革項目(2012025)
【分類號】：Q93-4;G434

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2279204