【摘要】：現(xiàn)代信息技術應用在小學科學課堂中,可以說是教學改革的一種表現(xiàn),同時還增強小學科學課堂質量的重要對策。信息技術在小學科學課堂教學中應用后,一方面既可以將以往過于枯燥及抽象的教學課堂便得更加趣味與具體,另一方面還能夠激發(fā)學生對學習的主動性,在很大程度上可提高小學課堂教學的效益。因此,通過有效的教學對策保證信息技術被具體應用在小學科學課堂教學中是教師重點關注的內容。
[Abstract]:The application of modern information technology in primary school science classroom can be said to be a manifestation of teaching reform and an important countermeasure to enhance the quality of primary school science classroom. After the application of information technology in science classroom teaching in primary school, on the one hand, it can not only make the teaching classes which used to be too dull and abstract more interesting and concrete, on the other hand, it can also stimulate students' initiative in learning. To a large extent, it can improve the efficiency of classroom teaching in primary schools. Therefore, the effective teaching countermeasures to ensure that information technology is specifically applied in primary school science classroom teaching is the focus of attention of teachers.
【作者單位】： 河北省滄縣仵龍?zhí)绵l(xiāng)五聯(lián)學校;
【分類號】：G623.6;G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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