【摘要】：目的探討翻轉課堂教學在高職《婦產科護理》教學中的應用效果。方法將102名學生按照班級分為翻轉班與對照班,翻轉班實施翻轉課堂教學,對照班實行傳統(tǒng)授課模式。結果翻轉班的理論成績和實踐成績顯著高于對照班(均P0.01),教學后自我導向學習能力顯著高于對照班(P0.01)。結論實施翻轉課堂教學有利于提高學生的學習成效和自我導向學習能力,為學生的終身學習打下基礎。
[Abstract]:Objective to explore the effect of flipping classroom teaching in the teaching of Obstetrics and Gynecology. Methods 102 students were divided into flip class and control class according to class. Results the theoretical and practical scores of the flipping class were significantly higher than those of the control class (P0.01), and the ability of self-directed learning after teaching was significantly higher than that of the control class (P0.01). Conclusion the implementation of flipping classroom teaching is beneficial to improve students' learning effect and self-directed learning ability and lay the foundation for students' lifelong learning.
【作者單位】： 鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術學院護理學院;
【分類號】：R47-4;G434

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 陳小娟;江桂素;鄭秀先;;情景模擬教學法在臨床護理教學中的應用[J];護理實踐與研究;2008年11期

2 寧艷花;張琳;劉國蓮;史慧敏;;本科護生應變能力及與評判性思維能力的相關性分析[J];護理學雜志;2014年02期

3 王惠珍;許曉萍;;情景模擬演練在急救技能教學中的應用[J];護理學雜志;2014年07期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 龔婷;孫國珍;;多元化教學在臨床護理英語帶教中的應用及效果評價[J];護理學雜志;2011年23期

2 陳桂芹;;婦產科護理學技能考核方法探討[J];醫(yī)藥論壇雜志;2010年20期

3 王慶梅;黎寧;;臨床情景模擬培訓對實習護生臨床決策能力的影響[J];解放軍護理雜志;2009年14期

4 夏蘭;須俊滟;席淑華;;情景模擬教學在搶救配合培訓中的應用[J];解放軍護理雜志;2011年07期

5 孫桂琴;張秀芳;楊薇;;腹腔鏡手術配合能力的培訓[J];吉林醫(yī)學;2010年03期

6 高銘云;曾艷;伍云靜;;應用角色扮演及情景模擬演練培養(yǎng)護士應急能力[J];臨床誤診誤治;2011年08期

7 章央兒;童建沖;;情景模擬在精神科低年資護士應急能力培訓中的應用[J];護理學報;2010年03期

8 李秋菊;;情景模擬教學在精神科急診處置能力培訓中的應用[J];內科;2012年02期

9 薛立榮;;現(xiàn)代護理教學方法初探[J];內蒙古中醫(yī)藥;2008年18期

10 徐錦江;梁春光;劉宇;程威;姜雪梅;李學術;;問題情境教學在內科護理學臨床實習中的應用[J];遼寧醫(yī)學院學報(社會科學版);2012年03期

相關會議論文 前1條

1 王靜靜;楚娜娜;;情景模擬在重癥醫(yī)學科擬定科人員崗前培訓中的實踐[A];2014年河南省重癥醫(yī)學科護理管理新理念及新業(yè)務、新技術研討班論文集[C];2014年

相關碩士學位論文 前7條

1 楊菲;模擬教學對護士護理差錯發(fā)生影響的研究[D];江西農業(yè)大學;2010年

2 吳英;重慶市5所三級甲等醫(yī)院護理本科實習生核心能力現(xiàn)狀與影響因素研究[D];第三軍醫(yī)大學;2010年

3 李永紅;護理專業(yè)專升本課程體系的探索與重置[D];山西醫(yī)科大學;2013年

4 王桂敏;《基礎護理學》實驗教學中應用情景模擬教學法對本科護生自主學習能力影響的研究[D];大連醫(yī)科大學;2013年

5 周丹丹;護理專業(yè)學生對PBL認知、態(tài)度及與自我導向學習的相關研究[D];中南大學;2012年

6 吳德芳;護理本科生自主學習能力現(xiàn)狀及其影響因素研究[D];中南大學;2014年

7 王開秀;初中思想品德“翻轉課堂”教學模式探究[D];山東師范大學;2014年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 濮麗萍;;CMC師生互動教學模式在健康評估教學中的應用[J];護理實踐與研究;2007年03期

2 陳小娟;江桂素;鄭秀先;;情景模擬教學法在臨床護理教學中的應用[J];護理實踐與研究;2008年11期

3 張英梅;楊駿;李華;;實施情景模擬搶救演練 提高護理人員急救能力[J];護理實踐與研究;2012年12期

4 蔣運蘭;余陽q，

本文編號：2147086