本文選題：翻轉(zhuǎn)課堂 + 干預(yù)性自主學(xué)習(xí)��； 參考：《長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年24期

【摘要】：本文基于翻轉(zhuǎn)課堂的新型教學(xué)模式,以30名英語專業(yè)學(xué)生為研究對(duì)象,探討干預(yù)性自主學(xué)習(xí)在精讀教學(xué)中的運(yùn)用及其效度。經(jīng)過兩年的綜合英語教學(xué),發(fā)現(xiàn)干預(yù)性自主學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)態(tài)度,尤其是學(xué)習(xí)效能方面都有顯著的積極作用。
[Abstract]:Based on the new teaching model of flipping classroom, this paper discusses the application and validity of interventional autonomous learning in intensive reading teaching with 30 English majors as the research object. After two years of comprehensive English teaching, it is found that interventional autonomous learning plays a significant and positive role in learning enthusiasm, learning attitude, especially learning efficacy.
【作者單位】： 浙江農(nóng)林大學(xué);
【基金】：浙江省2013年省級(jí)課堂教學(xué)改革課題英語專業(yè)綜合英語課“過程取向”教學(xué)模式的形成性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究階段性成果課題號(hào):2013110050 浙江農(nóng)林大學(xué)2013年校級(jí)教改課題干預(yù)性自主學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)下的《綜合英語》教學(xué)模式研究階段性成果課題號(hào):yb1354
【分類號(hào)】：H319.3;G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王剛,陳齊鳴,陳生弟;一個(gè)不可回避的事實(shí)——無法干預(yù)性疾病早期診斷的悖論[J];醫(yī)學(xué)與哲學(xué);2004年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 董婕;;干預(yù)性早產(chǎn)135例分析[A];2005年浙江省婦產(chǎn)科學(xué)暨計(jì)劃生育學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2005年

2 黃冬梅;李小姝;;妊娠≥41周干預(yù)性引產(chǎn)臨床分析[A];第八次全國婦產(chǎn)科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2004年

3 張乃子;朱小鳳;;對(duì)83例老年癡呆患者實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及實(shí)施預(yù)見性防范、干預(yù)性護(hù)理[A];二零零六年度全國第五次護(hù)理專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

4 易桂英;雷蕾;;干預(yù)性早產(chǎn)相關(guān)因素與圍生兒關(guān)系[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第二次全國產(chǎn)科熱點(diǎn)問題研討會(huì)及第一屆全國產(chǎn)科主任論壇學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2004年

5 戚紅;邊旭明;楊劍秋;劉俊濤;龔曉明;滕莉榮;;干預(yù)性引產(chǎn)對(duì)孕41～41~(+6)周的足月無妊娠合并癥母嬰結(jié)局的影響[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第一屆全球華人婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)大會(huì)暨第三次全國婦產(chǎn)科中青年醫(yī)師學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 張琪;小麥 仍有上漲空間[N];期貨日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 俎曉霞;干預(yù)性早產(chǎn)兒預(yù)后及影響因素的分析[D];新疆醫(yī)科大學(xué);2013年

2 梁美光;缺血性卒中恢復(fù)期中醫(yī)證候與可干預(yù)性危險(xiǎn)因素的相關(guān)性研究[D];福建中醫(yī)藥大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：2085262