本文選題：美國 + 國際教育　； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2015年06期

【摘要】：《美國教育部2012-2016國際戰(zhàn)略》的出臺標(biāo)志著美國國際教育步入一個新的歷史階段�！稇�(zhàn)略》詳細(xì)描繪了美國2012—2016年國際教育的愿景,并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了層次清晰的戰(zhàn)略目標(biāo)體系,反映出今后一段時間美國國際教育政策的基本走向:一是教育先行,凸顯教育服務(wù)于國家利益的基本理念;二是標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),強(qiáng)調(diào)以優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)公民的全球素養(yǎng);三是兼取眾長,倡導(dǎo)以積極的教育外交加強(qiáng)國際合作;四是系統(tǒng)謀劃,主張以整體協(xié)調(diào)的方式推進(jìn)國際教育。
[Abstract]:The launch of the Department of Education's International Strategy 2012-2016 marks the beginning of a new historical stage in American international education. It describes in detail the vision of international education in the United States for 2012-2016. On this basis, it constructs a clear strategic objective system, which reflects the basic trend of American international education policy for some time to come: first, education first, highlighting the basic idea that education serves the national interests; second, leading by standards. Emphasis is placed on cultivating the global literacy of citizens according to the quality standards; third, taking advantage of the leaders and advocating the strengthening of international cooperation with active educational diplomacy; fourth, systematic planning and advocating the promotion of international education in a holistic and coordinated manner.
【作者單位】： 北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究所;
【基金】：中國教育學(xué)會“十二五”教育改革實驗區(qū)項目“海淀區(qū)基礎(chǔ)教育國際化試點(diǎn)研究”(學(xué)會[2011]163號)
【分類號】：G571.2

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)會議論文 前1條

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本文編號：1863137