本文選題：思政課 + 新媒體課堂��； 參考：《學校黨建與思想教育》2015年13期

【摘要】：高校思政課新媒體課堂教學的價值呈雙面性,為避免新媒體在思政課教學中的價值異化,必須創(chuàng)新思政課新媒體課堂教學理念,探索創(chuàng)新的具體路徑,充分發(fā)揮新媒體在思政課教學中的正面價值。
[Abstract]:In order to avoid the value alienation of new media in ideological and political teaching, we must innovate the concept of new media classroom teaching and explore the specific ways of innovation in order to avoid the value alienation of new media teaching in ideological and political courses in colleges and universities. Give full play to the positive value of new media in ideological and political teaching.
【作者單位】： 重慶三峽學院馬克思主義學院;東南大學;
【基金】：重慶市教委教改項目“思政課‘四個課堂結(jié)合’教學模式構(gòu)建研究”(編號1203092)的階段性成果
【分類號】：G641;G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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