本文選題：信息技術(shù) + 小學(xué)數(shù)學(xué)��； 參考：《辦公自動(dòng)化》2015年21期

【摘要】：信息技術(shù)如今已被廣泛應(yīng)用到教學(xué)中,本文以小學(xué)數(shù)學(xué)課程為抓手,分析了信息技術(shù)與小學(xué)課程整合的現(xiàn)狀及存在的問題,分析了信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的原則、整合的模式和整合的方式,提出了信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的一些思路。
[Abstract]:Information technology has been widely used in teaching nowadays. This paper analyzes the present situation and existing problems of the integration of information technology and primary school curriculum, and analyzes the principles of the integration of information technology and primary school mathematics curriculum. This paper puts forward some ideas about the integration of information technology and mathematics curriculum in primary school.
【作者單位】： 河北科技師范學(xué)院;秦皇島市教師進(jìn)修學(xué)校;秦皇島市進(jìn)修學(xué)校附小;
【基金】：2014年度秦皇島市社科聯(lián)委托課題,信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的策略研究;課題編號(hào):2014WT064
【分類號(hào)】：G623.5;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1793167