教師要面對問題孩子背后的“冤屈”歷史
本文選題:問題孩子 + 望女成鳳; 參考:《中國教育學刊》2015年08期
【摘要】:正"望子成龍,望女成鳳",是家長對子女最理想的期待。現(xiàn)實生活中,人們往往傾向于關注"一枝獨秀"的"領跑者",而"問題"孩子普遍得不到公平的對待。我們常把"問題"孩子定位于各種怪異表現(xiàn),如行為叛逆、厭學逃學、情感冷漠、吸毒、斗毆、自閉等。面對問題孩子,大多數(shù)人的直接做法是埋怨、批評和訓誡,讓孩子感受到的是消極的自由,卻很少有人主動走進問題孩子們的內(nèi)心世界。實際上,每個問題孩子背
[Abstract]:It is the ideal expectation of parents for their children.In real life, people tend to pay attention to the "leader", but the "problem" children are generally not treated fairly.We often identify "problem" children with a variety of weird behaviors, such as rebellious behavior, truancy, emotional apathy, drug addiction, brawl, autistic, and so on.In the face of problem children, the direct way of most people is to complain, criticize and admonish, let the children feel the negative freedom, but few people take the initiative into the inner world of the problem children.In fact, every problem child's back
【作者單位】: 華東師范大學課程與教學研究所;
【分類號】:G451
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,本文編號:1735836
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