本文選題：民國時期　切入點：上海　出處：《史林》2015年03期

【摘要】：民國時期上海教育走向全面制度化,教師管理亦然。它包含六大要素,呈現(xiàn)出以資格認定制度為核心、薪酬制度為基礎(chǔ)、進修和科研制度為輔助、著作獎勵和子女入學免費制度為激勵、精神和物質(zhì)相結(jié)合的"六位一體"的多重面相。這一制度在上海教育發(fā)展過程中發(fā)揮了不可或缺的促進作用,于今亦不失借鑒價值。
[Abstract]:In the period of the Republic of China, Shanghai education moved towards the overall institutionalization, and so did teacher management.It contains six elements, which are based on the qualification system, based on the salary system, supported by the system of further studies and scientific research, and encouraged by the system of literature awards and the free admission of children.The multi-facets of the "six one" which combine spirit and matter.This system has played an indispensable role in the development of education in Shanghai, and has not lost its reference value.
【作者單位】： 上海社會科學院歷史研究所;
【分類號】：G529;K258

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【二級參考文獻】

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本文編號：1720795