本文選題：大數(shù)據(jù)　切入點(diǎn)：數(shù)字化　出處：《教師教育論壇》2015年12期

【摘要】：大數(shù)據(jù)在給人們認(rèn)知與思維方式帶來變化的同時,也給教育與學(xué)習(xí)領(lǐng)域帶來了深刻變革。學(xué)習(xí)困難是學(xué)校教育中普遍存在的現(xiàn)象,學(xué)困生幫助機(jī)制是教師根據(jù)學(xué)習(xí)困難學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)需要和學(xué)校潛在教育需要,建立健全系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度,其構(gòu)建應(yīng)立足于時代對個體學(xué)習(xí)的發(fā)展要求。對大數(shù)據(jù)時代的學(xué)習(xí)變革進(jìn)行深入分析,并進(jìn)一步闡釋學(xué)困生幫助機(jī)制構(gòu)建的內(nèi)涵、原則及途徑;從而有效幫助學(xué)困生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、優(yōu)化學(xué)習(xí)策略和創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。
[Abstract]:Big data not only brought changes to people's cognition and mode of thinking, but also brought profound changes to the field of education and learning. Learning difficulties are a common phenomenon in school education. The help mechanism for students with learning difficulties is that teachers establish and improve the systematic learning guidance system according to the internal learning needs of students with learning difficulties and the potential educational needs of the school. Its construction should be based on the development requirements of individual learning in the times, deeply analyze the learning reform in big data's time, and further explain the connotation, principles and ways of constructing the help mechanism for students with learning difficulties. Thus effectively help students with learning difficulties cultivate interest in learning, optimize learning strategies and innovative learning models.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G434

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本文編號：1681651