工業(yè)革命與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
本文選題:工業(yè)革命 切入點:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 出處:《教育科學(xué)》2015年05期 論文類型:期刊論文
【摘要】:工業(yè)革命是指由于科學(xué)技術(shù)變革而產(chǎn)生的一系列發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新所引起的工業(yè)領(lǐng)域乃至整個經(jīng)濟領(lǐng)域的飛躍式巨變。人類已經(jīng)完成了第一、二、三次工業(yè)革命,正在迎來第四次工業(yè)革命。工業(yè)革命與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有著內(nèi)在的必然的聯(lián)系!吨袊圃2025發(fā)展綱要》是中國版的工業(yè)4.0,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了一系列新要求,也提供了發(fā)展的新機遇。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,高等學(xué)校、職業(yè)院校和中小學(xué)肩負(fù)著不同的職責(zé),扮演著不同的角色。中小學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合性基礎(chǔ)素質(zhì)為主,職業(yè)院校以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的技術(shù)技能和經(jīng)營管理能力為主,高等學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和開拓探索實踐能力為主。
[Abstract]:The industrial revolution refers to a series of great changes in the industrial field and even in the whole economic field caused by a series of inventions, discoveries and innovations arising from the scientific and technological changes. Human beings have completed the first, second, and third industrial revolutions. 4th industrial revolutions are being ushered in. The industrial revolution has an inherent and inevitable connection with the education of innovation and entrepreneurship. The "made in China 2025 Development outline" is a version of China's industry 4.0, which puts forward a series of new requirements for the education of innovation and entrepreneurship. It also provides a new opportunity for development. To develop innovative entrepreneurship education, institutions of higher learning, vocational schools and primary and secondary schools are shouldering different responsibilities and playing different roles. Vocational colleges mainly train students' technical skills and management ability of innovation and entrepreneurship, and institutions of higher learning mainly cultivate students' ability of innovation and pioneering practice.
【作者單位】: 天津市教育科學(xué)研究院;
【分類號】:G473.8
【共引文獻】
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,本文編號:1624404
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