本文選題：教育經(jīng)濟理論　切入點：經(jīng)濟學專業(yè)　出處：《教育與經(jīng)濟》2015年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正《教育與經(jīng)濟》雜志是由國家教育部主管、中國教育經(jīng)濟學研究會和華中師范大學聯(lián)合主辦的我國唯一的一份教育經(jīng)濟學專業(yè)學術(shù)期刊。2012堪皮評為國家社科基金資助期刊。本刊及時反映國內(nèi)外教育經(jīng)濟理論與現(xiàn)實問題研究的新成
[Abstract]:The Journal of Education and Economics is headed by the Ministry of Education. China Educational Economics Research Association and Central China normal University jointly sponsored the only academic journal of educational economics in China. 2012 Kapi as the National Social Science Foundation funding journal. This journal timely reflects the domestic and foreign educational economic theory. On the New Development of the study of practical problems
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本文編號：1578301