發(fā)布時(shí)間：2018-03-03 12:17

  本文選題：農(nóng)林院校　切入點(diǎn)：研究生　出處：《黑龍江高教研究》2015年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了解研究生群體的心理健康狀況,文章采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)對(duì)南京林業(yè)大學(xué)2270名研究生心理健康狀況進(jìn)行測(cè)查(有效問卷2010份)。結(jié)果顯示:農(nóng)林院校研究生人際關(guān)系敏感、焦慮癥狀突出;各專業(yè)學(xué)生心理健康狀況存在明顯差異;女研究生心理問題較男研究生嚴(yán)重。針對(duì)這一現(xiàn)狀的因素分析發(fā)現(xiàn),研究生大幅度擴(kuò)招帶來的負(fù)面影響,研究生的學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力以及高校研究生心理健康教育缺乏等是主要的外部原因。有鑒于此,高校必須建立和完善研究生心理健康教育體系,進(jìn)行系統(tǒng)的研究生心理健康知識(shí)普及,同時(shí)充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師在心理健康教育中的作用。
[Abstract]:In order to understand the mental health status of graduate students, the mental health status of 2270 graduate students in Nanjing Forestry University was investigated by symptom Checklist 90 (SCL-90). The results showed that the interpersonal relationship of graduate students in agricultural and forestry colleges was sensitive. Anxiety symptoms are prominent; there are obvious differences in mental health status among students majoring in each major; psychological problems of female graduate students are more serious than that of male graduate students. The main external reasons are the study of graduate students, the pressure of employment and the lack of mental health education for graduate students. In view of this, colleges and universities must establish and perfect the mental health education system of graduate students. To popularize the mental health knowledge of postgraduates systematically, and give full play to the role of graduate tutor in mental health education.
【作者單位】： 南京林業(yè)大學(xué);
【基金】：江蘇省2013年度研究生教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐課題“農(nóng)林院校研究生心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)體系的實(shí)證研究”(編號(hào):JGZZ13_048)
【分類號(hào)】：G441

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 趙國(guó)安;鄒麗云;趙鴻宇;;關(guān)于當(dāng)前研究生管理工作問題的思考[J];北方文學(xué)(下半月);2011年09期

2 梁小娜;劉洋;高華;張茂仁;;研究生心理狀況調(diào)查及教育途徑創(chuàng)新——以沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2012年10期

3 宋之杰;張婕;;中高程度學(xué)業(yè)壓力與學(xué)業(yè)成就的相關(guān)性研究——以碩士研究生為例[J];高等財(cái)經(jīng)教育研究;2012年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 陳立生;;加強(qiáng)研究生管理工作的若干思考[J];才智;2013年08期

2 熊金蘋;戴開軍;;淺談全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育管理[J];繼續(xù)教育研究;2012年11期

3 羅夢(mèng)悅;周藝瑋;白玲;;研究生思想政治教育中的心理健康教育研究——以東華理工大學(xué)為例[J];考試周刊;2014年83期

4 顧慧;;研究生管理模式現(xiàn)狀分析[J];青年文學(xué)家;2015年17期

5 林科;;高校研究生管理工作新思考[J];中小企業(yè)管理與科技(下旬刊);2012年06期

6 吳東興;;淺議高校研究生管理工作[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2013年11期

7 易蕾;;探究獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員的人文教育角色[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2013年11期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 王珍珍;跨學(xué)科研究生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查及對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2013年

2 田明;博士研究生心理健康狀況及教育對(duì)策研究[D];遼寧大學(xué);2013年

3 田彥蘭;大學(xué)生自我效能感、英語學(xué)習(xí)倦怠和英語成績(jī)之間的關(guān)系[D];湖北大學(xué);2013年

4 徐廣芳;高中生學(xué)業(yè)壓力與內(nèi)外化問題的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 田瀾;向領(lǐng);;大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力研究綜述[J];江蘇高教;2010年04期

2 林典;;“90后”大學(xué)生的思想特點(diǎn)及其教育對(duì)策——生態(tài)系統(tǒng)理論視角的分析[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

3 杜林;;關(guān)于當(dāng)前研究生思想政治教育工作問題的思考[J];民族教育研究;2008年01期

4 郭峰;李正旺;;研究生思想政治教育與管理模式的理論與實(shí)踐[J];求實(shí);2008年S1期

5 吳愛軍;朱華;;我國(guó)研究生思想政治教育的回顧與思考[J];思想教育研究;2010年08期

6 黃友初;;研究生心理健康狀況和對(duì)策分析[J];溫州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

7 張文海;申繼亮;;中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、成就目標(biāo)與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系研究[J];西南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

8 方杰;張敏強(qiáng);邱皓政;;中介效應(yīng)的檢驗(yàn)方法和效果量測(cè)量:回顧與展望[J];心理發(fā)展與教育;2012年01期

9 連榕;楊麗嫻;吳蘭花;;大學(xué)生專業(yè)承諾、學(xué)習(xí)倦怠的狀況及其關(guān)系[J];心理科學(xué);2006年01期

10 孫健;;結(jié)構(gòu)質(zhì)量:研究生教育質(zhì)量的宏觀解讀[J];學(xué)位與研究生教育;2011年09期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 段汝和,陳建新;農(nóng)林院校錄取新生不報(bào)到的原因及對(duì)策[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2002年05期

2 文亞峰,吳天松;農(nóng)林院校要在西部開發(fā)中提供科技支持[J];科技管理研究;2002年03期

3 陳建新;段汝和;畢樹廣;;農(nóng)林院校幫貧助困工作探討[J];張家口農(nóng)專學(xué)報(bào);2002年04期

4 劉志民;重點(diǎn)農(nóng)林院校謹(jǐn)防掉入“規(guī)模陷阱”[J];中國(guó)高教研究;2003年08期

5 康君奇,牛宏泰;農(nóng)林院校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合問題探討[J];西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

6 肖知亮;;拓寬農(nóng)林院校畢業(yè)生服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的空間[J];發(fā)展研究;2006年08期

7 胡榕;;基于新農(nóng)村建設(shè)的農(nóng)林院校畢業(yè)生就業(yè)新路徑研究[J];中國(guó)科技信息;2006年23期

8 張子睿;許大德;呂巖;英琳悅;;建設(shè)“新農(nóng)村”背景下農(nóng)林院校管理類選修課體系構(gòu)建[J];北京農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年S1期

9 韓春霞;汪振明;張艷玲;;西部農(nóng)林院校貧困大學(xué)生問題的若干思考[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年30期

10 張振華;劉海英;;農(nóng)林院校學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新的研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年31期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 李廣松;石維杰;;加大招生宣傳力度 努力提高農(nóng)林院校生源質(zhì)量[A];和諧高考 陽光招生——《高校招生》雜志理論研究專輯[C];2006年

2 張子睿;許大德;呂巖;英琳悅;;建設(shè)“新農(nóng)村”背景下農(nóng)林院校管理類選修課體系構(gòu)建[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

3 周艷飛;;加強(qiáng)新建農(nóng)林院校執(zhí)行力建設(shè) 增強(qiáng)服務(wù)“三農(nóng)”的能力[A];農(nóng)業(yè)教育與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年

4 張俊芳;張艷芳;;農(nóng)林院校高等數(shù)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐與思考[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 仇方迎;農(nóng)林院校：怎一個(gè)“改名”了得[N];科技日?qǐng)?bào);2004年

2 中南林業(yè)科技大學(xué)紀(jì)委書記 謝國(guó)保;和諧社會(huì)下農(nóng)林院校文化體系構(gòu)建[N];中國(guó)綠色時(shí)報(bào);2007年

3 本報(bào)記者 蔣文龍 朱海洋;免學(xué)費(fèi)為何難留大學(xué)生從農(nóng)[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2014年

4 福建農(nóng)林大學(xué)黨委書記、教授 鄭傳芳;服務(wù)“三農(nóng)” 建設(shè)高水平農(nóng)林院校[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

5 蔣文龍 朱海洋;“留農(nóng)”比例不及四成 免學(xué)費(fèi)難引大學(xué)生從農(nóng)[N];糧油市場(chǎng)報(bào);2014年

6 本報(bào)記者 戴娟　文峰;高等院校農(nóng)林學(xué)生應(yīng)享受免費(fèi)教育[N];重慶日?qǐng)?bào);2011年

7 本報(bào)記者 任然;曲周“三八”科技小院的啟示[N];中國(guó)婦女報(bào);2012年

8 孫海華;畜牧獸醫(yī)相對(duì)看好農(nóng)技營(yíng)銷供不應(yīng)求[N];西安日?qǐng)?bào);2004年

9 記者 鄭璜 通訊員 曹佳奕;鼓勵(lì)更多教師將論文寫在土地上[N];福建日?qǐng)?bào);2013年

10 本報(bào)記者 于忠寧;生源危機(jī)倒逼 高校轉(zhuǎn)型發(fā)展[N];工人日?qǐng)?bào);2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 周聆靈;我國(guó)農(nóng)林院校通識(shí)教育課程體系研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2011年

2 楊勝良;西北農(nóng)林科技大學(xué)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合成效研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李婷;農(nóng)林院校大學(xué)生全程就業(yè)教育體系構(gòu)建研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 馬應(yīng)機(jī);農(nóng)林院校后勤社會(huì)化改革研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

3 郭峰;農(nóng)林院校研究生思想政治教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2014年

4 吳寶利;北京農(nóng)林院校籃球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];北京體育大學(xué);2013年

5 張雨;農(nóng)林院校開設(shè)“野外生存生活訓(xùn)練”課程的實(shí)驗(yàn)研究[D];北京體育大學(xué);2008年

6 盧玉珍;農(nóng)林院校大學(xué)生就業(yè)問題及對(duì)策研究[D];四川農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

7 化小峰;農(nóng)林院校大學(xué)生心理健康研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2011年

8 趙福特;農(nóng)林院校本科招生生源質(zhì)量評(píng)價(jià)研究[D];中南大學(xué);2012年

9 郭曉宇;農(nóng)林院校課程題庫(kù)管理系統(tǒng)研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2013年

10 牛奔;北京市農(nóng)林院校女生參加體育鍛煉意識(shí)和行為的研究[D];北京體育大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1560998