本文關鍵詞：高中生厭學的心理機制研究　出處：《教學與管理》2015年18期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 厭學 高中生 心理機制

【摘要】：厭學作為被普遍關注的教育現(xiàn)象和社會現(xiàn)象引發(fā)眾多研究者的思考。本文通過對厭學心理機制的探究,了解厭學的深層根源,找到產(chǎn)生厭學現(xiàn)象的根本原因,以尋求預防、避免與解決厭學現(xiàn)象最有效的方式。高中生厭學的心理機制模型將為解決厭學問題提供明確的操作思路。
[Abstract]:As an educational phenomenon and a social phenomenon which has received widespread concern, this paper explores the psychological mechanism of weariness of learning and finds out the root cause of the phenomenon. In order to find the most effective way to prevent, avoid and solve the phenomenon of weariness of learning, the psychological mechanism model of high school students' weariness of learning will provide a clear operational thinking for solving the problem of weariness of learning.
【作者單位】： 佳木斯大學教育科學學院;
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會科學科研項目“厭學的內(nèi)隱認知機制與咨詢策略研究”(12542283) 全國教育科學規(guī)劃單位資助教育部課題“高中生‘人生發(fā)展規(guī)劃’設計與實施的校本化實踐研究”(FHB130459)的研究成果之一
【分類號】：G442
【正文快照】： 厭學作為被普遍關注的教育現(xiàn)象和社會現(xiàn)象引發(fā)眾多研究者的思考。本文通過對厭學心理機制的探究,了解厭學的深層根源,找到產(chǎn)生厭學現(xiàn)象的根本原因,以尋求預防、避免與解決厭學現(xiàn)象最有效的方式。高中生厭學的心理機制模型將為解決厭學問題提供明確的操作思路。厭學高中生心理

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 徐能義,李香蘭,關明杰;包頭市1460名中學生厭學及其影響因素調(diào)查分析[J];包頭醫(yī)學院學報;2002年03期

2 王小新;苗晶磊;;大學生學業(yè)自我效能感、自尊與學習倦怠關系研究[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2012年01期

3 喬連全;呂林海;;大學生定量研究方法學習困難的因素解析[J];中國地質(zhì)大學學報(社會科學版);2011年05期

4 洪明,呂三三;中學生厭學行為的成因分析及對策——以貴州省中學生為例[J];淮北煤炭師范學院學報(哲學社會科學版);2004年06期

5 金剛玉;高金金;陳毅文;;學習策略、自我效能感在不同情境下對成績的影響[J];浙江大學學報(理學版);2012年02期

6 倪士光;伍新春;張步先;;大學生學業(yè)倦怠問卷的信效度驗證及其結構[J];中國健康心理學雜志;2009年07期

7 張耀庭;馬金煥;韓業(yè)偉;;論農(nóng)村中學生厭學的成因及其對策[J];現(xiàn)代教育科學;2012年06期

8 李敏杰;朱薇;;學生學習倦怠的成因分析及消解措施[J];教學與管理;2011年03期

9 邢強;陳丹丹;;中學生大五人格與學習倦怠的關系研究[J];教育導刊;2012年09期

10 焦璨;張敏強;吳利;張潔婷;劉沛恩;;澳門初中生厭學心理分析[J];上海教育科研;2009年09期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 熊猛;葉一舵;;大學生學業(yè)勤奮度的影響因素分析[J];長春工業(yè)大學學報(高教研究版);2011年02期

2 趙香元;;當前初中生厭學現(xiàn)象分析與對策[J];當代教育理論與實踐;2009年01期

3 張高產(chǎn);;應該教什么是急需要研究的教育課題[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2012年25期

4 王志紅;;對高中學生學習習慣的調(diào)查研究[J];時代教育;2012年19期

5 梁雪瓊;;語塊背誦運用于大學英語沙龍的實驗研究[J];廣東技術師范學院學報;2013年01期

6 苗路霞;李欣晏;;碩士研究生學業(yè)倦怠與其專業(yè)承諾、核心自我評價的關系[J];大學教育;2013年19期

7 張雪麗;;綿陽市某農(nóng)村社區(qū)人群自我效能、自尊與焦慮的相關性分析[J];成都醫(yī)學院學報;2013年06期

8 張虹;;高職學生自我效能感的提高對學習倦怠的影響[J];時代教育;2014年07期

9 陳曦;;中小學生厭學心理成因及對策分析[J];才智;2014年17期

10 李昌雪;陸錦明;;高職模具專業(yè)學生學習自我效能感現(xiàn)狀研究[J];廣西教育;2014年39期

相關博士學位論文 前2條

1 余曉敏;小學生行為問題及影響因素研究[D];華中科技大學;2010年

2 陳如東;中國特色馬克思主義學習型政黨研究[D];福建師范大學;2012年

相關碩士學位論文 前10條

1 劉瓊;教育經(jīng)濟視角下農(nóng)村高中生厭學問題研究[D];淮北師范大學;2010年

2 盧翠紅;初中生厭學成因及對策研究[D];山東師范大學;2011年

3 高東麗;大學生時間管理傾向、自我和諧與學習倦怠的關系研究[D];西北大學;2011年

4 夏冬麗;樂觀初中生的自我認知特征[D];河南大學;2011年

5 余斌;普通高中“問題學生”管理現(xiàn)狀與對策研究[D];華東師范大學;2011年

6 肖凱;人的自我完善與學校教育改革[D];華中師范大學;2011年

7 武瑩;大學生主觀幸福感與社會取向自我、個人取向自我、核心自我評價關系的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2011年

8 鞠頌;大學生學業(yè)倦怠、完美主義與父母教養(yǎng)方式的關系研究[D];杭州師范大學;2011年

9 王弘婧;我國基礎教育中的學生評價與學生發(fā)展[D];淮北師范大學;2011年

10 王騫;用核心自我評價矯正自考生學習倦怠的干預研究[D];漳州師范學院;2011年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 金洪源;中學生心理障礙性厭學行為的形成機制與治療——育華中學心理咨詢室53例臨床治療實驗研究報告[J];鞍山師范學院學報;1998年03期

2 吳超榮,甘怡群;核心自我評價:一個驗證性因素分析[J];北京大學學報(自然科學版);2005年04期

3 甘怡群;奚莊莊;胡月琴;張軼文;;核心自我評價預測學業(yè)倦怠的新成分:集體自尊[J];北京大學學報(自然科學版);2007年05期

4 徐能義,李香蘭,關明杰;包頭市1460名中學生厭學及其影響因素調(diào)查分析[J];包頭醫(yī)學院學報;2002年03期

5 莫秀鋒;劉電芝;;初中生數(shù)學學習策略的可控心理影響機制[J];心理與行為研究;2005年04期

6 張奇;王錦;;大學生自尊與社會支持的關系[J];心理與行為研究;2007年02期

7 李金波;許百華;;初中生成就目標定向、學習策略與學業(yè)成績之間的關系研究[J];心理與行為研究;2007年03期

8 江濱;大學生厭學現(xiàn)象探析及對策[J];重慶交通學院學報(社會科學版);2004年03期

9 于海明;;淺談中學生厭學的原因及對策[J];讀與寫(教育教學刊);2011年01期

10 張勝華;;自我效能感的功能機制及其對學習策略教學的啟示[J];福建教育學院學報;2006年01期

相關碩士學位論文 前2條

1 莫秀鋒;初中生數(shù)學學習策略的發(fā)展特點及可控心理影響因素研究[D];西南師范大學;2002年

2 韓英君;中學生人格特點與學業(yè)成就、學習動機、學業(yè)自我效能的關系研究[D];陜西師范大學;2008年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 牛寶鋒;聽寫過程心理機制與聽寫教學[J];焦作大學學報;2004年03期

2 蔡楊琴;;高中生數(shù)學學習心理機制淺析[J];理科考試研究;2013年07期

3 馬麗卿;旅游心理機制的文化學剖析[J];學海;2005年04期

4 汪鳳炎;;榮恥心產(chǎn)生的心理機制及其教育意義[J];教育研究;2006年06期

5 謝國輝;;論德性生成的心理機制[J];云夢學刊;2008年06期

6 張會蔚;;大學生政治態(tài)度形成的心理機制探析[J];石家莊鐵道學院學報(社會科學版);2009年04期

7 佟銀霞;李貴軍;;當代大學生的主要社會心理機制及作用[J];遼寧行政學院學報;2010年11期

8 張聰聰;;當代大學生追求時尚的心理機制研究[J];湖州職業(yè)技術學院學報;2011年01期

9 薛紹聰;周菲;;論大學文化育人功能的心理機制[J];當代教育科學;2011年09期

10 丁海蒙;錢明;徐京衛(wèi);;大學生“廉政感”培養(yǎng)的心理機制研究[J];當代青年研究;2013年02期

相關會議論文 前10條

1 鄭金旺;;論表揚的心理機制與科學運用[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

2 牛建平;;中國人的榮譽心產(chǎn)生的心理機制[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

3 李靜;郭永玉;;金錢對幸福感的影響及其心理機制[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

4 郭效儀;;創(chuàng)新社會與社會心理機制[A];北京市社會心理學會2006年學術年會論文摘要集[C];2006年

5 吳慧;;從輸入到輸出的習得過程及其心理機制分析[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

6 劉建偉;胡衛(wèi)平;;中學生力學概念轉(zhuǎn)變的心理機制研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

7 梁芹生;;論夢研究中的四個理論問題[A];第八屆全國心理學學術會議文摘選集[C];1997年

8 高文斌;祝卓宏;陳祉妍;劉澤文;高晶;;網(wǎng)絡成癮心理機制及其綜合心理干預研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

9 馬向陽;徐富明;吳修良;;行為決策中忽略偏差的心理機制與影響因素[A];增強心理學服務社會的意識和功能——中國心理學會成立90周年紀念大會暨第十四屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2011年

10 楊宜音;張曙光;;是俱樂部，還是關系網(wǎng)—一項有關大學生同鄉(xiāng)交往社會心理機制的質(zhì)性研究[A];中國社會心理學會2008年全國學術大會論文摘要集[C];2008年

相關重要報紙文章 前9條

1 上海大學教授 顧駿;媳婦熬成婆：嚴規(guī)背后的心理機制[N];中國教育報;2013年

2 盛曉白;網(wǎng)絡成癮的心理機制[N];光明日報;2007年

3 王斌 葉綠 李娜 華中師范大學;彩民有限理性行為的心理機制[N];中國社會科學報;2012年

4 陜西師范大學心理學院 霍涌泉 段海軍;樂觀的心理機制及其培育[N];光明日報;2012年

5 中國中醫(yī)科學院望京醫(yī)院 張凱;幫助患者走出疼痛陷阱[N];健康報;2007年

6 本報記者 李明宇;就業(yè)“恐慌”好比“狼來了”[N];中國勞動保障報;2008年

7 潘文宇;閉門思“故”損健康[N];大眾衛(wèi)生報;2000年

8 本報記者 姜澎;校園流行語也是大學文化載體[N];文匯報;2008年

9 盧金;安全生產(chǎn)宣傳標語要做到“四化”[N];淮安日報;2012年

相關碩士學位論文 前10條

1 王煜民;官員腐敗行為的心理機制及其防范[D];中共中央黨校;2006年

2 王翠潔;大學生手機媒介溝通行為對社交影響的心理機制[D];浙江大學;2012年

3 蘇新慧;當代大學生思想政治教育接受心理機制研究[D];華東師范大學;2013年

4 魏曉華;中國人的報恩心理研究[D];南京師范大學;2008年

5 向晉輝;幸災樂禍的心理機制及其影響因素[D];西南大學;2007年

6 柳佳;從心理機制到意義建構[D];湖南師范大學;2011年

7 顧國軍;恩與報恩的類型、機制與啟示[D];南京師范大學;2013年

8 周杰;基于腦心理機制的突發(fā)事件情感反應識別方法研究[D];復旦大學;2012年

9 荊秀娟;紅色—憤怒隱喻的認知心理機制[D];西南大學;2013年

10 劉冰;中學生化學探究性學習的心理機制及其影響因素的研究[D];山東師范大學;2002年

，

本文編號：1422734