本文關鍵詞：基于初級指揮軍官任職需求的軍校技術類學員勝任力模型研究　出處：《中國臨床心理學雜志》2015年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 勝任力模型 初級指揮軍官 軍校技術類學員 選拔培養(yǎng)

【摘要】：目的:建立基于初級指揮軍官任職需求的軍校技術類學員勝任力模型。方法:通過文獻法和問卷法建立初級指揮軍官勝任力指標,針對軍校技術類學員施測,運用統(tǒng)計學方法處理和分析數(shù)據(jù)。結(jié)果:建立的勝任力模型具有良好的信效度,與已有的模型相比具有一定特殊性。結(jié)論:初級指揮軍官勝任力模型可以作為技術類學員選拔、訓練、培養(yǎng)和分配的科學依據(jù),對改革軍校技術類學員培養(yǎng)模式具有一定啟示意義。
[Abstract]:Objective: to establish the competency of military technical students of the junior commanding officer serving on demand model. Methods: through the method of literature and questionnaire of the junior commanding officer competency index, according to the military technical students measured, using statistical methods to data processing and analysis. Results: the establishment of competency model has good reliability and validity, compared with the existing model has certain particularity. Conclusion: the junior commanding officer competency model can be used as a technical trainee selection, training, training and allocation of scientific basis, to reform the military technical students training mode has certain enlightenment significance.

【作者單位】： 國防科學技術大學人文與社會科學學院;
【分類號】：G449;E251
【正文快照】： 1973年,美國哈佛大學心理學教授Mc Clelland[1]指出,學者應該實地考察勝任某項工作的特征是什么,特別是研究高績效者和成功者具備的某種能力或人格特征,學校成績、智力測驗不能預測學生的職業(yè)或生活成就,應該用勝任力測試取而代之。關于勝任力,權(quán)威的定義是能夠明確區(qū)別績效優(yōu)

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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4 秦U，

本文編號：1405432