本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生挫折心理問題研究　出處：《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 挫折心理 普遍性 差異性 兩面性

【摘要】：大學(xué)校園是培養(yǎng)人才的搖籃,大學(xué)生是社會的財富,祖國的希望。但是,伴隨著我國改革開放的不斷深化以及社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步,對于人才的需求也就越來越高。大學(xué)生是一個特殊群體,他們正處于生理發(fā)育已經(jīng)成熟而心理發(fā)育正走向成熟的一個特殊階段。當(dāng)面臨這樣一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會,大學(xué)生將遇到很多困難和挫折。比如:當(dāng)遇到學(xué)業(yè)、家庭、情感、擇業(yè)以及人際交往等諸多現(xiàn)實問題。在困難與挫折面前,心理承受力差的大學(xué)生往往會產(chǎn)生悲觀、焦慮、自卑等消極情緒,嚴(yán)重者甚至?xí)斐梢钟舭Y,最終產(chǎn)生自殺的想法。近年來,由于這些“問題”學(xué)生出現(xiàn)逐年遞增的趨勢,學(xué)校和社會對于大學(xué)生心理健康問題更加重視。因此,如何培養(yǎng)大學(xué)生堅強(qiáng)的意志,引導(dǎo)大學(xué)生正視挫折、戰(zhàn)勝挫折,提高大學(xué)生的心理耐受力,是目前我國高校教育的重中之重。本人閱讀了大量的國內(nèi)外研究資料,利用工作之便,對在校大學(xué)生進(jìn)行了大規(guī)模的問卷調(diào)查。通過研究,本人對我國當(dāng)代大學(xué)生的挫折心理問題有了進(jìn)一步認(rèn)識。本文首先介紹了挫折與挫折心理的含義,由含義引申了挫折對大學(xué)生成長的意義。其次明確了大學(xué)生挫折心理的類型與特點,并且從主觀與客觀兩方面詳細(xì)闡述了大學(xué)生產(chǎn)生挫折心理的原因。最后是該論文的重點部分,針對大學(xué)生挫折心理的類型和成因,從學(xué)校、家庭、社會和自身出發(fā),提出了合理的應(yīng)對策略。
[Abstract]:The university campus is the cradle of cultivating talents , college students are the wealth of society and the hope of the motherland . However , college students are more and more concerned with the deepening of reform and opening up and the continuous progress of the socialist market economy .

【學(xué)位授予單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G444

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 邱占勇;大學(xué)生挫折心理分析[J];遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年04期

2 藺鳳春,鞠殿民;當(dāng)代大學(xué)生的挫折心理分析及對策[J];長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年03期

3 朱美芬;論大學(xué)生學(xué)習(xí)挫折心理[J];南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年01期

4 馮戈;青少年挫折心理的產(chǎn)生及對策[J];經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展;2003年11期

5 徐舜堯;大學(xué)生挫折心理分析[J];理論界;2003年02期

6 楊征;挫折心理調(diào)節(jié)法[J];新東方;2003年Z2期

7 崔元明;大學(xué)生“挫折心理”分析及其對策[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2003年06期

8 李兵寬,李國濤;大學(xué)生挫折心理的成因及對策[J];中國青年研究;2003年07期

9 朱立宏;;青少年的挫折心理及調(diào)適[J];素質(zhì)教育大參考;2004年09期

10 徐丹;大學(xué)生挫折心理淺析[J];學(xué)校黨建與思想教育;2004年11期

相關(guān)會議論文 前6條

1 王國華;;當(dāng)代大學(xué)生挫折心理的分析與思考[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2004年

2 戴斌榮;;踏平坎坷成大道—談中小學(xué)生挫折心理教育[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

3 林慧英;黃國清;;農(nóng)業(yè)類院校大學(xué)生挫折心理分析與對策[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

4 姜憲明;鄧旭陽;趙波;陳華;;大學(xué)生挫折心理的成因及對策[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會全國第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會暨專業(yè)委員會成立十周年紀(jì)念大會論文集[C];2001年

5 劉雅莉;張旭東;張小梅;梁明茵;周木青;趙端午;;大學(xué)生抗挫折心理能力對挫折感的影響:生命智慧的中介作用[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

6 王曉剛;;重視學(xué)生抗挫能力,加強(qiáng)學(xué)校挫折教育[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會議優(yōu)秀論文集[C];1999年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 熊維 卞萍;遠(yuǎn)離“挫折心理”[N];解放軍報;2014年

2 拓石;幫孩子克服挫折心理[N];吉林日報;2006年

3 任忠田 作者單位 8620部隊;關(guān)注戰(zhàn)士的挫折心理[N];人民武警;2006年

4 蔣志君;如何從挫折中解脫出來[N];大眾科技報;2000年

5 孫瑤婷　本報特約通訊員 黃波;面對挫折,怎樣走好軍旅路[N];解放軍報;2010年

6 林曉;如何減少挫折感？[N];北京科技報;2013年

7 河南省焦作市孟州市第五高級中學(xué) 趙善軍;如何克服學(xué)生自卑心理上好中學(xué)體育課[N];學(xué)知報;2011年

8 耢章;孩子會越挫越勇[N];保健時報;2005年

9 高永金;落榜不落志 重塑自信心[N];中國教育報;2005年

10 津文;九成以上孩子希望母親“少說兩句”[N];中國婦女報;2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳炎;大學(xué)生挫折心理教育探析[D];華東師范大學(xué);2009年

2 戴巍;大學(xué)生挫折心理成因分析及對策研究[D];四川大學(xué);2006年

3 楊淇賀;當(dāng)代大學(xué)生挫折心理問題研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2015年

4 唐書怡;大學(xué)生挫折心理研究[D];西南大學(xué);2009年

5 盧飛;大學(xué)生挫折心理與挫折教育研究[D];貴州師范大學(xué);2009年

6 蘇金旺;新時期高校研究生的挫折問題及對策研究[D];華中師范大學(xué);2011年

7 麻昕艷;團(tuán)體訓(xùn)練對高中生學(xué)業(yè)挫折感的作用分析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

8 宋妍;當(dāng)前大學(xué)生心理健康狀況與高校挫折教育研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2006年

9 劉淑萍;高中生挫折狀況及其影響因素的研究[D];江西師范大學(xué);2006年

10 程家福;我國當(dāng)代大學(xué)生挫折心理研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2003年

，

本文編號：1365867