本文關(guān)鍵詞：基于AHP的“微媒體”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評價研究

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【摘要】：應(yīng)用AHP法對"微媒體"網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的定量和定性評價進行了探究。從分析"微媒體"網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特征出發(fā),明確了"微媒體"網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的評價內(nèi)容、評價指標及評價主體。在調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,應(yīng)用AHP法確立評價指標的權(quán)重及評價主體的比重,為定量評價給出了確切的依據(jù)。評分采用1星-5星5級制評分,評價過程采用網(wǎng)絡(luò)化的方法定期搜集各主體的評價結(jié)果,依據(jù)權(quán)重加權(quán)計算得出綜合性評價,并定期向?qū)W生公布。這種跟蹤學(xué)習(xí)過程定期評價、定性與定量相結(jié)合的方法,對"微媒體"網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的目標做出了規(guī)定、導(dǎo)向,對學(xué)習(xí)過程做出了監(jiān)督,激發(fā)了學(xué)生"微媒體"網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的積極性,反饋了學(xué)生"微媒體"網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果,為課程的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)設(shè)計和改革提供了依據(jù)。
【作者單位】： 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題“微媒體環(huán)境下混合式學(xué)習(xí)的形成性評價體系研究”(項目編號:YGH108)
【分類號】：G434
【正文快照】： “微媒體”是指隨著社會發(fā)展和時代進步而快速崛起的以微博等為主要形式的一種網(wǎng)絡(luò)傳播方式,它涵蓋了人們常用的社交平臺如QQ、微博、微信等,已經(jīng)日益成為大學(xué)生行為信息和思想記錄或表達的一種重要形式�！拔⒚襟w”的出現(xiàn)給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校學(xué)生提供了一個嶄新的學(xué)習(xí)平臺,給

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