本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村教育公平?jīng)Q定中國的未來

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【摘要】：正教育公平涉及起點公平、機會均等。沒有全體民眾的整體板塊式向上發(fā)展,而只有部分人的珠峰式拔尖,就會遇到發(fā)展中國家向上攀爬的過程中最容易遇到的"拉美化陷阱"。當代的中國城里人,不管大城市還是小城市,三代以內(nèi),幾乎家家都跟農(nóng)村有扯不斷的聯(lián)系:或自己來自農(nóng)村,或有農(nóng)村親戚。而自己能到城里,變成城里人,又絕大多數(shù)都是通過教育的通道。參加全國"兩會"的代表、委員也不例外,一說起農(nóng)村教育公平的
【分類號】：G521
【正文快照】： 教育公平涉及起點公平、機會均等。沒有全體民眾的整體板塊式向上發(fā)展,而只有部分人的珠峰式拔尖,就會遇到發(fā)展中國家向上攀爬的過程中最容易遇到的“拉美化陷阱”。當代的中國城里人,不管大城市還是小城市,三代以內(nèi),幾乎家家都跟農(nóng)村有扯不斷的聯(lián)系:或自己來自農(nóng)村,或有農(nóng)村

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1 李欣;農(nóng)村教育投資系統(tǒng)改革芻議[J];貴州財經(jīng)學(xué)院學(xué)報;2002年05期

2 孟凡杰;農(nóng)村教育該走一條什么樣的路[J];黑龍江教育;2002年09期

3 文U，

本文編號：1269621