本文關鍵詞：社區(qū)教育微課程學習資源建設的實踐探索

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【摘要】：研究社區(qū)教育原創(chuàng)性數(shù)字化學習資源開發(fā)、建設的模式和制作流程,對社區(qū)教育的資源建設起著積極的促進作用,也是當前亟待解決的問題。微課程是滿足社區(qū)百姓系統(tǒng)學習或微學習的重要學習資源。以服裝設計與制作培訓項目為驅動,設計制作體現(xiàn)社區(qū)教育特點的原創(chuàng)系列微課程《跟我學做休閑裝》,探索、總結社區(qū)教育微課程的設計模式與制作流程,有助于提高社區(qū)教育微課程的制作水平和速度,以滿足和適應迅速發(fā)展的社區(qū)教育的百姓需求。
【作者單位】： 河北廣播電視大學;
【基金】：河北省教育廳人文社會科學研究項目“社區(qū)教育數(shù)字化學習資源建設探索與研究”(項目編號:SZ151042) 河北廣播電視大學科研基金項目重點課題“河北開放大學社區(qū)教育資源建設與教學過程實施的實踐研究——基于河北電大職工服裝服飾協(xié)會培訓項目”(課題編號:ZD201407)的研究成果
【分類號】：G77;G434
【正文快照】： 目前,社區(qū)教育已經成為我國全民終身教育體系的組成部分,是構建和諧社會、學習型社會的重要內容。社區(qū)教育的數(shù)字化學習資源建設是搞好社區(qū)教育最重要的、最基礎性的工作之一,也是開展社區(qū)教育的基本保障之一,還是踐行社會主義核心價值觀不可缺少的組成部分。但現(xiàn)實中社區(qū)教育

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