本文關鍵詞：第四次教育革命視域中的智慧教育生態(tài)構建

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【摘要】：隨著人類社會由工業(yè)時代步入信息時代,在教育領域,信息技術及其廣泛應用正在引發(fā)人類歷史上教育的第四次革命。與以往歷次革命一樣,第四次教育革命也將是一個漫長的發(fā)展過程。在經(jīng)歷過以程序教學、廣播電視教育和多媒體教學等為代表的電化教育階段以及以計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育和數(shù)字校園等為代表的數(shù)字教育階段之后,第四次教育革命正在向智慧教育階段演變。智慧教育是基于移動互聯(lián)與應用、物聯(lián)網(wǎng)、云計算與服務、大數(shù)據(jù)分析等新一代信息技術而構建的新型教育生態(tài)系統(tǒng),包括基礎支撐系統(tǒng)、智慧教育環(huán)境、智慧教育資源、智慧教育管理、智慧教育服務等子系統(tǒng)。智慧教育既是第四次教育革命的最新發(fā)展態(tài)勢,也是這場革命的重要推動力量。
【作者單位】： 清華大學信息化技術中心;南昌工程學院;江蘇師范大學教育研究院;
【基金】：國家社會科學基金項目“大型開放式網(wǎng)絡課程條件下思想政治教育模式創(chuàng)新研究”(項目編號:14BKS097)的階段性成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 教育起源于原始人類在漁獵過程中無意識的勞動模仿。為了能夠生存下去,原始人類逐漸開始有意識地把勞動技能和生活經(jīng)驗通過言傳身教、口耳相傳等形式傳授給下一代。回顧人類教育的發(fā)展史,社會形態(tài)的更替和媒介技術的發(fā)展,一直是推動教育產(chǎn)生變革的根本性力量。按照生產(chǎn)力和技

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5 杜p，

本文編號：1219510