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淺議大學(xué)生的情緒管理

發(fā)布時(shí)間:2017-11-19 01:00

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【摘要】:正情緒是人對(duì)客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的主觀態(tài)度的體驗(yàn)。情緒在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。大學(xué)生離家后脫離了父母的照顧,身處于一個(gè)獨(dú)立的轉(zhuǎn)型期,由家到學(xué)校到初識(shí)社會(huì)這樣一個(gè)階段,在這個(gè)時(shí)期里,他們自己更可能比較關(guān)注自我、注重別人的尊重、表現(xiàn)自己、情趣豐富等等,同時(shí)在新的環(huán)境里,會(huì)遇到交友、學(xué)業(yè)、情感、就業(yè)等問(wèn)題又會(huì)讓他們很敏感,容易出現(xiàn)自卑、發(fā)怒、悲傷、孤獨(dú)、無(wú)助等負(fù)面感情,比較脆弱的學(xué)生會(huì)經(jīng)受不住這個(gè)情況,讓
【作者單位】: 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G647
【正文快照】: 情緒是人對(duì)客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的主觀態(tài)度的體驗(yàn)。情緒在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。大學(xué)生離家后脫離了父母的照顧,身處于一個(gè)獨(dú)立的轉(zhuǎn)型期,由家到學(xué)校到初識(shí)社會(huì)這樣一個(gè)階段,在這個(gè)時(shí)期里,他們自己更可能比較關(guān)注自我、注重別人的尊重、表現(xiàn)自己

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林俊云;;《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實(shí)踐性教學(xué)的體系架構(gòu)研究[J];成才之路;2008年34期

2 李沛涵;;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的思考與探索[J];成都電子機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);1996年01期

3 楊美平;;試論高職院校畢業(yè)班班主任工作的開(kāi)展[J];教育與教學(xué)研究;2009年06期

4 向守俊;楊小藍(lán);;論大學(xué)生心理健康教育的思想道德內(nèi)涵[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年19期

5 田曲平;;藝術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中抑郁情緒的現(xiàn)狀及對(duì)策[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年08期

6 徐暢;對(duì)高職學(xué)生就業(yè)心理的分析與思考[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

7 向乃明;論大學(xué)生文明行為及其教育培養(yǎng)方法[J];昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào);1997年05期

8 陳亮建;;大學(xué)生心理健康問(wèn)題與對(duì)策研究[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版);2013年04期

9 董洪霞;;大學(xué)生的挫折心理及挫折耐力培養(yǎng)對(duì)策[J];江西化工;2011年04期

10 羊展文;;當(dāng)代大學(xué)生人生觀教育研究綜述[J];廣西大學(xué)梧州分校學(xué)報(bào);2006年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 秦柯;以北京市海淀區(qū)為例的當(dāng)前我國(guó)中學(xué)室外環(huán)境設(shè)計(jì)研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 沙松杰;高級(jí)中學(xué)教學(xué)區(qū)交往空間設(shè)計(jì)研究[D];大連理工大學(xué);2005年

2 孫燁;我國(guó)高校思想品德課的發(fā)展脈絡(luò)、現(xiàn)狀與前瞻[D];河北師范大學(xué);2007年

3 楊軍;《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實(shí)踐性教學(xué)研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

4 錢(qián)芳;中學(xué)思想政治課人生觀、價(jià)值觀教育的實(shí)效研究[D];蘇州大學(xué);2008年

5 賈文亮;中學(xué)教學(xué)樓內(nèi)部交往空間特性的初探[D];大連理工大學(xué);2009年

6 滿(mǎn)豐;社會(huì)主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生人生觀教育研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2010年

7 鄭英;思想政治教育視野下的大學(xué)生人格教育[D];湖北大學(xué);2012年

8 傅敏;當(dāng)代大學(xué)生道德品質(zhì)及其培養(yǎng)研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

9 湯濤;大學(xué)生人生觀養(yǎng)成教育研究[D];海南師范大學(xué);2013年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王學(xué)紅;;淺議大學(xué)生的情緒管理[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2007年36期

2 王玲;;簡(jiǎn)談大學(xué)生情緒的自我管理[J];濰坊學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

3 李文清;;基于ERG理論的軍校學(xué)員情緒管理[J];人力資源管理;2010年10期

4 陳盼;;大學(xué)生情緒管理及其思想政治教育[J];河南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

5 施小娟;;淺議大學(xué)生情緒管理及大學(xué)輔導(dǎo)員教育角色定位[J];華章;2008年Z2期

6 居民;;高校行政管理人員工作倦怠與對(duì)策分析[J];當(dāng)代教育論壇(上半月刊);2009年10期

7 趙曉琳;;高校學(xué)生工作中實(shí)施情緒管理的方法探析[J];考試周刊;2009年51期

8 林艷;;當(dāng)代大學(xué)生情緒管理機(jī)制研究[J];成功(教育);2011年06期

9 王澤華;;論大學(xué)生要加強(qiáng)情緒管理[J];今日科苑;2007年02期

10 羅誠(chéng);;高校秘書(shū)人員情緒管理探析[J];高教論壇;2009年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 徐曉波;;大學(xué)生害羞的現(xiàn)況與應(yīng)對(duì)策略研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 張國(guó);大學(xué)生需要“情緒管理”[N];南京日?qǐng)?bào);2008年

2 張建新 王宇丹;南開(kāi)大學(xué)開(kāi)設(shè)“情緒管理”課[N];中國(guó)改革報(bào);2008年

3 朱文琴;大學(xué)生心理健康教育逐漸規(guī)范化專(zhuān)業(yè)化[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

4 趙曉勇;有的放矢疏導(dǎo)大學(xué)生心理問(wèn)題[N];新華日?qǐng)?bào);2004年

5 陳曉春;九成研究生自感就業(yè)能力須提高[N];新華日?qǐng)?bào);2009年

6 本報(bào)記者 王寶杰;全國(guó)政協(xié)委員李劍閣:讓優(yōu)質(zhì)品格成為大學(xué)生就業(yè)的“法寶”[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 董宇艷;德育視閾下大學(xué)生情商培育研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 廖祥云;基于情緒管理的當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方式研究[D];華中師范大學(xué);2012年

2 彭艷君;研究生學(xué)業(yè)情緒及其與學(xué)業(yè)自我效能感的關(guān)系:特質(zhì)情緒智力的中介效應(yīng)[D];廣州大學(xué);2013年

3 賈銀蘭;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)情緒宣泄分析與引導(dǎo)研究[D];華中師范大學(xué);2013年

4 趙美森;高校輔導(dǎo)員心理和諧的建設(shè)研究[D];大連理工大學(xué);2008年

5 孫菁;情緒智力、社會(huì)支持與大學(xué)生適應(yīng)性的關(guān)系以及適應(yīng)不良群體的干預(yù)研究[D];山東師范大學(xué);2013年

6 李麗萍;高校本科生情商教育的研究[D];武漢理工大學(xué);2013年

7 王萍;中學(xué)生情緒智力、應(yīng)對(duì)方式與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2013年

8 南曉磊;旅游專(zhuān)業(yè)大學(xué)生情商教育研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

9 張朋艷;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)負(fù)面情緒分析及對(duì)策研究[D];閩南師范大學(xué);2013年

10 劉娜娜;大學(xué)生自我控制能力培養(yǎng)探究[D];山東大學(xué);2010年

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本文編號(hào):1201734

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