論MOOC環(huán)境下高職生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
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更多相關(guān)文章: Mooc 慕課 信息素養(yǎng) 高職教育 創(chuàng)新
【摘要】:信息社會(huì)發(fā)展迅速的當(dāng)下,在線學(xué)習(xí)成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的主流方式。高職教育應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),重視與培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力。該文介紹了信息素養(yǎng)的相關(guān)概念、分析了我國(guó)信息素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀以及慕課教學(xué)對(duì)高職學(xué)生信息素養(yǎng)的促進(jìn)作用,最后提出了慕課環(huán)境下培養(yǎng)高職生信息素養(yǎng)的策略與方法和在實(shí)施信息素養(yǎng)教育過(guò)程中需要注意的一些問(wèn)題。
【作者單位】: 無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【分類號(hào)】:G434;G252.7
【正文快照】: Mooc國(guó)內(nèi)又稱“幕課”。它是由massive(大規(guī)模的)、open(開(kāi)放的)、online(在線的)、course(課程)四個(gè)詞的縮寫(xiě)而成,可理解為大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程。Mooc的教學(xué)形式主要為課堂演講視頻。它依托于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)與多媒體等信息技術(shù)實(shí)現(xiàn),由知識(shí)分享和協(xié)作的學(xué)習(xí)者組成。在教學(xué)過(guò)
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9 王芙蓉;王琛;;試論西部經(jīng)濟(jì)大開(kāi)發(fā)與信息素養(yǎng)教育[A];和諧社會(huì)中的圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展——陜西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)第六次科學(xué)討論會(huì)論文集[C];2007年
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,本文編號(hào):1162630
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