本文關(guān)鍵詞：試論MOOC背景下高校圖書館的服務(wù)創(chuàng)新

  更多相關(guān)文章： 開放在線課程 高校圖書館 服務(wù)創(chuàng)新

【摘要】：本文通過典型案例調(diào)研,在總結(jié)國外高校圖書館嵌入MOOC服務(wù)模式基礎(chǔ)上,從MOOC版權(quán)清理、MOOC式信息素養(yǎng)教育模式構(gòu)建、支持MOOC課程的圖書館組織機構(gòu)與人員配置等三個方面,剖析了圖書館服務(wù)創(chuàng)新模式與方法,旨在為國內(nèi)高校圖書館參與MOOC建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新提供參考。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 開放在線課程 高校圖書館 服務(wù)創(chuàng)新
【基金】：國家社會科學(xué)基金項目“高校圖書館延伸服務(wù)的理論與實踐研究”(項目編號:14BTQ016)研究成果之一
【分類號】：G258.6;G252;G434
【正文快照】： j騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騇OOC這一術(shù)語于2008年首次由加拿大的1　引言Dave　Cormier和美國的Bryan　Alexander聯(lián)合提j騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤，

本文編號：1134037