本文關(guān)鍵詞：試論中學物理習題微課的開發(fā)與應(yīng)用

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【摘要】：本文主要闡述了初中物理習題微課教學的意義,從而進一步分析了當前物理習題微課開發(fā)與應(yīng)用的主要問題,最后探索了優(yōu)化當前初中物理習題微課開發(fā)與應(yīng)用的建議。
【作者單位】： 福建省建甌市東峰中學;
【關(guān)鍵詞】： 初中物理習題微課 開發(fā)與應(yīng)用
【分類號】：G633.7;G434
【正文快照】： 微課,顧名思義,是比較小型、針對某一個知識點或者實踐項目為對象展開的教學,旨在補充課堂教學的欠缺之處的微型教學視頻。這種新型的教學模式是依賴新媒體盛行的時代而生的,隨著視頻制作與傳播技術(shù)的大眾化、網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面增大、手機與計算機的大范圍使用,微課在萌芽之后逐步

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