本文關(guān)鍵詞：公共財政資助民辦教育的政策透視——基于法律文本分析的視角

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【摘要】：正一、公共財政資助民辦教育的政策概論民辦教育在緩和教育供給矛盾,給受教育者帶來利益的同時,又具有一定的公共性和較強的社會、文化功能,同時也給國家?guī)磔^大的社會收益。根據(jù)"誰受益,誰付費"的原則,政府和社會同是民辦教育的受益者,政府理應(yīng)分擔(dān)一定比例的民辦教育成本。若政府不承擔(dān)相應(yīng)教育成本,民辦教育完全的市場化將會導(dǎo)致民辦教育完全的市場失靈,也將置民辦學(xué)校
【作者單位】： 青島市教育科學(xué)研究所;青島工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民辦教育;法律文本;財政資助;供給矛盾;學(xué)生學(xué)費;公辦教育;市場失靈;社會收益;教育發(fā)展戰(zhàn)略;生均公用經(jīng)費;
【基金】：山東省職業(yè)與成人教育“十二五”規(guī)劃課題研究項目“公共財政扶持民辦高職院校發(fā)展政策比較研究”(項目編號:2015ZCJ028)的階段性成果
【分類號】：G522.72
【正文快照】： 一、公共財政資助民辦教育的政策概論民辦教育在緩和教育供給矛盾,給受教育者帶來利益的同時,又具有一定的公共性和較強的社會、文化功能,同時也給國家?guī)磔^大的社會收益。根據(jù)“誰受益,誰付費”的原則,政府和社會同是民辦教育的受益者,政府理應(yīng)分擔(dān)一定比例的民辦教育成本。

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本文編號：1024692